小小图书馆教案和学案内容｜教案在线预览

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二年级下册《小小图书馆》教学设计教材分析:《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元加与减(一)中三位数笔算减法的第一课时。教材通过“小小图书馆”这一个与学生生活密切相关的生活情境引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。同时,能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-05-28 00:59:00

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学校：肇源县新站镇中心小学

小小图书馆教案和学案内容

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2018-05-28 00:59:00

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关键词：小小图书馆教案和学案内容

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二年级下册《小小图书馆》教学设计

教材分析:

《小小图书馆》是北师大版小学数学二年级下册第五单元加与减(一)中三位数笔算减法的第一课时。教材通过“小小图书馆”这一个与学生生活密切相关的生活情境引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。同时,能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。

教学目标:

1、借助数线和计数器,探索并掌握三位数减法的计算方法,经历与他人的交流计算方法的过程,理解多位数减法的计算道理,并能正确地计算。

2、能结合具体情境,提出三位数减法的问题,发展提出问题和解决问题的意识和能力,进一步体会减法计算与现实生活的联系。

设计理念:

《标准》提出重视教学过程的全新理念,要充分发挥学生的主观能动性,让学生参与知识形成发展的全过程。教师在课堂教学中应尝试采取多种手段使每一个学生积极主动地参与学习活动。

教学重难点

重点:体会三位数减法的多种计算方法及相同数位对齐的道理。

难点:三位数减法中的“退位”方法及减法的意义。

教学方法:讲授法、演示法

课前准备:PPT

课时安排:1课时

教学流程:

一、谈话导入

同学们,你们平时喜欢看书吗?(喜欢)我们的学习小伙伴笑笑也和大家一样。大家看,这是笑笑在读书时老师拍下的照片,你们觉得这些小朋友的读书态度怎么样?书是我们人类的好朋友,他能给我们带来无穷无尽的智慧。老师希望你们读书的时候也能像他们一样认真。现在你们看出这是什么地方了吗?对,这个图书馆的名字就是《小小图书馆》,在《小小图书馆》中隐藏了许多我们的数学知识,接下来就让我们在笑笑的陪同下共同去探索一翻。板书课题:小小图书馆

二、问题探究

(出示统计表)谁能说说,从表中你发现了什么?

问题一:故事书比连环画多多少本?

独立思考,列出算式。

指名汇报,教师板书239-118=看算式,试着估算出得数的范围。

指名说说估算的过程。

进行计算。

239-118怎样计算呢?

请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。以小组为单位在班内汇报、交流。

计算过程中要注意什么?(相同数位必须对齐)

问题二:科技书比连环画少多少本?

学生选择自己喜欢的方法,独立完成,并思考这两题在计算过程中的相同之处及不同之处。(118-57=)

问题三:算式“239-57”能解决什么问题?并计算。

学生先独立提出问题,然后计算。

三、巩固练习

1、帮小鸟搬家(连线)。

2、给树治病。

四、课堂小结

这节课学到了什么?

三位数的减法竖式计算,注意相同数位必须对齐,体会“借1当十”、“哪位不够,向前一位借1”的道理。

板书设计:

小小图书馆(三位数笔算减法)

239-118=121(本)

239

-118

121

答:故事书比连环画多121本

小动物外出。

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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