绝句教学设计模板
未知
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正文
《绝句》教学设计
一、以旧引新,激发兴趣。
1、歌曲欣赏
2、板书课题,齐读课题。
3、复习学习古诗的方法(知诗人、解诗题、明诗意、悟诗情)二、了解作者,解读诗题
1、了解作者。
2、解诗题。
三、读通读顺,整体把握
1、一读古诗,读准字音,读顺句子。
2、二读古诗,并给古诗画一画节奏。
3、听范读,感受诗镜,感受诗人心境。
4、说一说你读懂了什么。(小组合作)
5、生汇报
四、明诗意,悟诗情
1、杜甫的诗被人称为“有声有色,有动有静”,你能体会到吗?
2、生找出表示颜色、声音、动作的词
3、全班配乐朗读,背诵
五、写生字
六、总结
七、作业自选超市
a、给古诗《绝句》画一幅插图。
b、读一读、学一学杜甫写的古诗。
c、再给大家背一首自己课外所学的古诗。
板书:
绝句
鸣
动态美
上
含
静态美
泊
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来自：学校：来凤县实验小学（新校区）
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