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关键词：整理与复习优质课教案

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时分秒整理与复习

西师大版二年级下册教材第六单元

教学目标

1.在观察钟面的过程中加深学生对时间单位的认识利用时间单位之间的进率进行简单换算。

2.发展学生的时间观念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

3.在回顾时分秒的过程中培养学生观察，能力动手操作能力探索实践能力，以及积极思考的学习情感与态度。

教学重点

熟练读书钟面上的时刻

教学难点

理解1时＝60分，能正确的说出桌面上接近整时的时刻

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、引出课题

今天我们来上一节关于十分秒的复习课

你们回想一下，关于十分秒你学会了哪些知识同桌交流一下回忆不起来的可以翻一翻书

二、梳理内化、提炼方法

全班交流，师随机引导，并适时板书

(1)钟面

桌面上有12个大格，60个小格。时针走一大格是1时，分钟走一小格是一分，秒针走一小格是一秒。

(2)时分秒的关系

1时＝60分

1分＝60秒

(3)会认钟面上的时刻

出示课件让学生读桌面上的时刻，并强调差几分到几时，当时针差点指着5，分针还没指到12的时候，要说成四时几分

三、分层练习、提升能力

练习题见课件

(1)填一填

1.一节课的时间是40(

) 2.看一场电影，大约是2(

) 3.走一层楼，大约15(

) 4.工人叔叔每天工作8(

) 5.从上海坐火车到北京要17(

) 6.李咏从家走到学校要15(

)

(2)写一写

出示钟面

1.8:55 师为什么不是9时55分

2.5时41分

师为什么不是5:40分

3.9:07 师写成9:7对吗? (3)填一填

1时＝(

)分

60秒＝(

)分

3分＝(

)秒

2分20秒＝(

)秒

60分＝(

)时

87分＝(

)时(

)分

120秒＝(

)分

1时30分＝(

)分

强调1时＝60分

1分＝60秒

几时就有几个60分

(4)在○里填上＞

＜或＝

(5)问题解决

小刚去少年活动中心一共用了多少分？

出示图片

方法一:结束的时刻－开始的时刻＝经过的时间

方法二:7:55-8:00到是5分，8:00-8:15是15分共20分

四、小结

本节课你都学会了什么？

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