2 悄悄发生的变化优秀公开课教案

小学科学六年级下册

1.2 悄悄发生的变化 教学设计

一、

教案背景

1.面向学生：....□小学....... 2.课时：1 3.学生课前准备：

让学生准备小时候的照片、衣物、玩具等，同学之间互相交流近一段时间身心发生的变化；教师事先把男女生分别派桌坐好。

（一）课前预习了解

让学生通过网络、书籍、与老师家长之间的交流，了解自己身体悄悄发生的一些微妙的变化情况。如：在上课之前，老师要求每个学生给自己的家长写一封信，信里写清本次课的目的，需要家长帮助做什么，完成学生发育的调查提纲，调查提纲让学生打钩，要注意是不记名的。

（二）完成课后习题：

我应该在哪些方面担负起更多的责任？

二、

教学课题

悄悄发生的变化

了解：使学生了解青春期时期，同学们的身心会发的一些变化情况，解决青春期学生的困惑与疑问，保持一颗积极向上的良好的心态，让学生健康活泼的成长。

掌握：让学生掌握青春期学生的生理和心理特点，正确认识青春期的身心变化，注意青春期的卫生，使顺利度过青春期。

三、

教材分析

【教学重点与难点】. 重点：.让学生从行为上了解怎样顺利度过青春发育期，掌握学生的思想和情绪的变化。

难点：让学生理解女生的月经现象和男生的已经现象，克服学生的恐惧心理。

四、

教学方法

思考探究观察分析：学生在学习本课时，往往具有好奇心理，教师应特别注意对学生的青春期发育的心理疏导，使学生懂得怎样与异性交往，可以请新心理辅导教师为学生上一堂心理辅导健康讲座。

解疑综合归纳：.青春期是学生成长的关键时期，是学生心理和生理成长的重要阶段，是学生成长的十字路口，让学生正确了解掌握青春期的身体发育特点，有助于学生今后的健康成长，否则可能导致对学生成长的不利。因此，.就是要让学生深刻领会，加强思想培养建设。

五、

教学过程

复习提问：课前，同学们都围绕着自己的身体都发生的一些变化做了一些调查，感谢同学们和你们家长的积极配合，调查任务完成的都挺好。下面，我把调查结果和同学们说说。.. 导入新课。

一、

了解青春期的变化：

青春期是每个成人的必经时期，是从不成熟到成熟的发展过度时期，是人一生各时期发育最快的时期，也是关系到铸造成什么人的大问题，是我们身心发育的转折点。

青春期少年的身心经历着各种剧烈的变化。如在身体形态方面，身高、体重、胸围、肩宽、盆骨等，都在这一时期出现发育高峰，身高是衡量身体发育高峰的重要标志。进入青春期，在神经内分泌的影响下，身体迅速增长，突增年龄女孩年龄10-12岁，男孩一般晚两年。生长的速度男孩一般每年7-9厘米，最快可达10-12厘米，女孩每年5-7厘米，最快可达9-10厘米。青春期，人的体重也有明显增加，每年可增加5-6千克。

在功能方面，肌力、握力、肺活量、血压、脉搏、心跳等都有不同的上升或下降，最突出的是心率、脉搏减慢、血压升高。

生殖系统和性功能的迅速发育是这个时期的显著特点。

青春期的重要标志是女性的月经初潮和男性的首次遗精。月经是青春期来临的重要标志之一，说明生殖系统开始成熟，刚开始出现不规律现象，以后逐渐按月来潮。女孩初潮年龄大约13岁左右。女性的月经一般在50岁才结束，一般周期是28天。

在月经周期内，多数人都会有不适的感觉，身体下部发酸发胀、乳房胀痛腹泻等，此时要避免过度劳累，注意保暖，避免寒冷刺激，尽量不吃刺激性的食物，尽量保持心情愉快，乐观向上，避免发生大的情绪波动。

男孩子在青春期会出现首次的遗精现象。注意个人卫生，不把胡须。青春期的孩子要注意保护好嗓子，保护声带，不要过度的使用嗓子，平时要保护好嗓子加强体育锻炼，增强身体抵抗力做好上呼吸道的租预防和治疗工作。

另外，青春期时，青春痘也会悄悄地长在脸上，不过，过了青春期后，就会自然消失，不必太在意，可在医生的指导下应用外用药物治疗。

二、

正确对待青春期的变化：

青春期时，由于学生的心理发育滞后于生理发育，学生会出现半幼稚、半成熟的阶段。一方面，容易过高的估计了自己的能力。做出冒险的举动而导致意外事故的发生；另一方面，学生们喜欢模仿成人有缺乏辨别是非能力，从而容易染上吸烟、

饮酒等不良习惯。因此，了解并正确处理青春期存在的问题，对促进学生身心正常的发育是有意的。

三、

注意青春期的个人卫生

(1)少女要注意会阴部的卫生。

(2)月经期的卫生

(3)束胸勒腰影响发育。

(4)把胡须有害健康。

(5)青春期内不宜减肥。

(6)少女不宜穿高跟鞋。

(7)青少年吸烟危害大。

(8)青少年切记酗酒。

四、

班内同学们之间进行交流

(1)学生反馈疑惑，教师指点迷津

（2）学生无记名纸条提问交给教师，教师个别进行指点。

（3）鼓励同学们上网搜素有个疑惑问题。

五、布置作业

你怎样理解“我应该在哪方面担当起更多的责任？”