Lesson 13课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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Unit 3 Lesson 13 Look at my nose 教学设计富裕县实验小学于丽丽教学目标：本课以马戏团的演员与小观众的简单对话引出本单元的话题：Look at my… It’s big(small),让学生观察、理解画面中的各个人物的行动和话语，进而情不自禁地进行表演、模仿。重难点及

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所属课文：Lesson 13

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2020-08-19 12:34:27

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学校：富裕县实验小学

Lesson 13课件配套优秀教案设计

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关键词：Lesson 13课件配套优秀教案设计

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Unit 3 Lesson 13 Look at my nose 教学设计

富裕县实验小学

于丽丽

教学目标：

本课以马戏团的演员与小观众的简单对话引出本单元的话题：Look at my… It’s big(small),让学生观察、理解画面中的各个人物的行动和话语，进而情不自禁地进行表演、模仿。

重难点及突破：

1、能够听、说、认、读单词：

nose eye 2、Let’s do.让学生们在有趣的活动中巩固所学内容

教学流程：

Step I Warm-up a.课前播放歌曲Here we go。让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛。

b.组织学生分组自由表演英语对话，真实运用语言进行交流。

Step II Presentation a、

教师指着自己的鼻子说：Look at my nose, nose , nose, nose. Look at my nose. 同时出示词卡，让学生认读，学生会在理解后小声跟着教师说。此时，教师要随时给予表扬，并鼓励学生大声说。以小组为单位，让学生两人一组，四人一组，先在组内练习Look at … 用同样的方法讲解eye然后，让学生在自然的情景中进行练习。 c、作TPR活动Touch your nose……,巩固所学单词。教师先讲步骤与要求，让学生了解游戏内容和方法。然后分小组竞赛：一组为

指令组，其余为参赛组。在游戏中要逐步淘汰出现错误的小组，最后推出优胜组。 d、教师拿起一个大书包，说Look at my bag. It’s small, small , small.再拿出一块小橡皮Look at my eraser. It’s small, small, small.让学生理解small。再依次出示其他大小比例悬殊的学习用品，让学生比较big与 small, 然后模仿操练。 e、教师戴上马戏团小丑的头饰，指着鼻子说Hello! Look at my nose. Wow! It’s… 在这里稍做停顿，做手势夸大鼻子的形状，引导反应快的学生随之说出big.教师此时要及时给予表扬。用同样的方法介绍Hi! Look at my eye. Wow! It’s small.

f、听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。

Step III Practice: a.让学生戴上马戏团演员的头饰，先在组内，后在全班，用本课内容进行会话练习。

b. 学生打开自己的铅笔盒，用大小不同的文具进行对话练习。

c. 学生拿出自己喜欢的各种玩具，互相介绍并比较大小。

Homework: 听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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