第一节　日本优质课一等奖教案

教学内容：七年级下册地理第八章第一节

课题：第一节

日本

教学目标：

一．

在地图上指出日本的地理位置，领土组成和首都，

二．

概括日本自然环境的基本特点

三．

了解日本的气候特点，

四．

运用地图联系日本自然条件特点，简要分析日本发展经济的优势和劣势的条件，发展经济的主要措施及经济特点

五．

根据地图归纳日本交通的特点

六．

根据资料说出日本的东西方融合的文化特点和人口等人文地理要素的特点

七．

举例说出日本与其他国家在经济贸易文化等方面的联系。

教学重点：日本的领土组成和地形以及自然经济的特点

教学难点：日本的经济贸易以及与其他国家的经济贸易文化

教学方法：讲授法，讨论法

课时安排：二课时

教学过程：

第一课时

复习

教师回顾总结上节内容

引入：在地图册中，与我国隔黄海，东海相望的岛国是那个国家？你知道关于这个国家的特征吗？也就是我们今天所学习的第一节，日本

一、东亚岛国

东亚岛国的位置

看图回答问题：

提问：日本位于亚洲的什么部位？位于太平洋的什么部位？

回答：位于亚洲的东部，太平洋的西北部，

提问：西临什么海？东临什么洋？

回答：西临日本海，东临太平洋

教师小结：日本的位置，位于亚洲的东部，太平洋的西北部，西临日本海，东临太平洋。

学生看图，教师提问

提问：日本是一个岛国，主要有哪些岛屿组成？

回答：日本主要由四大岛组成：北海道，本州，四国，九州组成

提问：日本濒临那些海洋？与那些国家隔海相望？

回答：濒临太平洋，日本海。隔海相望的国家，中国，韩国和朝鲜，俄罗斯。

过度：日本领土面积较小，只有37·8万平方千米，只相当于我国云南省的面积，但海岸线长约3万千米，却比我国海岸线《约1·8万千米》还长。

思考：为什么日本海岸线长？

回答：日本是个群岛国家，海岸线曲折

看图，在图中找出，东京湾，濑户内海，神户，名古屋，横滨，东京

首都：东京

二、多山的地形

引入：下面我们一起了解日本的地形特征

提问：日本的地形以什么为主？

回答：日本的地形以山地和丘陵为主

提问：日本最大的平原？

回答：关东平原

看书回答以下问题

提问：日本的最高山峰是什么？

回答：富士山

教师小结，

富士山，不仅是日本最高山峰，而且是著名的活火山，境内有活火山270多座，其中活火山80多座，日本地震频繁，人们可以感觉到地震平均每年1500多次，危害较大的地震平均每3年就要发生一次，真不愧是“火山之国，地震之邦”

提问：日本为什么多火山地震？

归纳：日本位于太平洋板块和亚欧板块交界地带，处于环太平洋火山，地震分布带上，所以多火山，地震。

三、深受海洋影响的气候

引入：前面我们了解了日本的地形特征，日本的气候有何特征那？

请同学们看书，回答以下问题

提问：日本的主要气候类型？

回答：温带季风气候和亚热带季风气候

提问：这一气候特征是什么？

回答：冬季较温暖，夏季较凉爽

提问：

日本的气候灾害？

回答：夏秋季节，西部和南部经常遭受台风袭击。

教师小结：总结本节课的重点

布置作业：1，地里填充图册：24页

2，同步伴你学：

47页

板书设计

一、东亚岛国

位置：位于亚洲的东部，太平洋的西北部，西临日本海，东临太平洋

范围：领土组成，北海道，本州，四国，九州以及附近一些小岛组成。

首都：东京

二、多山的地形

a)

地形特征：以山地和丘陵为主

b)

最大的平原：关东平原

c)

最高山峰：富士山，

国华：樱花，

多火山，地震

三、深受海洋影响的气候

气候：温带季风气候和亚热带季风气候

教学反思：

地理

教

下花园中学

庞晓芳

案