第二节　巴西优质课教案推荐｜教案在线预览

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第九章西半球的国家第二节巴西（第1课时）【情境导思】美国总统奥巴马属于什么人种？像奥巴马这样的人种你知道哪里最多吗？【学习目标】根据地图和相关资料，能够做到：1、说明有大量混血种人是巴西的一个重要人文地理特征，并结合巴西混血种人形成的原因，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。2、用事实

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所属课文：第二节　巴西

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2019-05-15 14:24:00

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学校：唐山市第四十九中学

第二节　巴西优质课教案推荐

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关键词：第二节　巴西优质课教案推荐

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第九章西半球的国家

第二节

巴西

（第1课时）

【情境导思】

美国总统奥巴马属于什么人种？像奥巴马这样的人种你知道哪里最多吗？

【学习目标】

根据地图和相关资料，能够做到：

1、说明有大量混血种人是巴西的一个重要人文地理特征，并结合巴西混血种人形成的原因，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。

2、用事实说明巴西工农业发展的历史和现实，了解工农业生产与资源利用的关系。

【图析导学】

一、

大量混血种人的社会

1、读图9.16,说说卞卡一家的种族情况。结合课文延伸到巴西人口的种族比例情况，得出巴西重要的人文特征——是拥有大量混血种人的社会

2、讨论分析：巴西为什么有大量的混血种人？

3、巴西人种复杂对区域文化有何影响，结合课文83页活动题分析理解。

二、

发展中的工农业

1、读图9.15，9.20，认识巴西的海陆位置和经纬度位置。

2、读图9.20，分析巴西的地形和气候及人口的分布。分析亚马孙河的分布、流向、流量特征。

3、读图，9.20、9.24分析巴西农矿产品的分布。

4、读图9.19，观察理解巴西几种农矿产品的开发过程。结合86页课文，分析二战后巴西工农业的发展成就。完成课本86页活动题

5、读图9.23，观察巴西首都——巴西利亚的城市景观。

【课堂小结】学生归纳知识点

【巩固拓展】

1.关于巴西的叙述，错误的是( ) A．南美洲面积最大的国家 B．地形主要是平原和高原

C．南美洲经济实力最强的国家 D．混血种人占一半稍多

2.巴西人口40％的人种是（

）

A.白种人

B.混血种人

C.黑种人

D.黄种人

读右图，回答下题。

3.关于巴西地理环境的叙述，不正确的是(

) A.是世界上占有热带面积最大的国家

B.东临大西洋，西邻太平洋

C.煤、铁、石油等自然资源丰富

D.甲乙两处海拔高度和气候类型均不相同

4．巴西的人口和城市主要分布在（

）

A．西北地区

B．东南部沿海地区

C．南部地区

D．热带雨林地区

5．巴西现代工业方面，已经跃居世界重要生产国家行列的部门是（

）

①纺织

②石油

③钢铁

④造船

⑤汽车

⑥飞机制造

⑦化学

⑧食品

A.②③⑦

B.⑤⑥⑧

C.①⑦⑧

D.③⑤⑥

6．巴西产量居世界首位的农产品有（

）

A．咖啡、甘蔗、柑橘

B．咖啡豆、蔗糖、橘汁

C．玉米、棉花、马铃薯

D．天然橡胶、椰子、蕉麻、油棕

7、读巴西农业、矿产和工业分布图，回答问题。

（1）从纬度上看，巴西大部分位于之间，东临洋。

（2）图中甲处地形区为，该区域人口分布____ ___ (密集，稀疏)，原因是（3）巴西首都是，位于（地形区）上，该地气候类型是（4）根据图中提供的信息，分析里约热内卢钢铁、造船、汽车等重工业发达的有利条件_______________________ _____________。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　巴西优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　巴西》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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