第四节　澳大利亚10分钟试讲教案.pdf

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关键词：第四节　澳大利亚10分钟试讲教案

正文

教学设计：七年级下册第八章东半球其他的地区和国家

第四节《澳大利亚》第1课时

教案

知识与技能：1.了解澳大利亚是世界上唯一的独自占有一个大陆的国家；

教学目标

2.了解澳大利亚主要的古老物种；

过程与方法：1.利用资料说明为什么澳大利亚是“世界活化石博物馆”

2.通过澳大利亚的自然环境能够分析澳大利亚养羊业发达的原因；

情感态度价值观：体会澳大利亚因地制宜发展畜牧业的理念，培养学生对学习地理的兴趣，激发学生探索大自然的热情。

教学重点能够利用已学过的知识，分析探究澳大利亚独特的自然环境和特有的自然地理现及难点

象。

教学方法

学生主体展示、小组合作讨论、教师总结引导等

教学手段

多媒体展示、学生表演、角色体验等

教环节

角色体验

教学活动

学生活动

活动目的

学

1 教师：导游

活动一：旅游攻略你我说

阅读地图分析温故而知新

过位置、了解范围

程

2 学生1：野生动活动二：我来表演你来猜

动物角色扮演，突出学生的主体

物园园长

学生之间引发性，增加课堂的趣

互动

味性，加深对所学

知识的印象

3 学生1：野生动活动三：参观野生动物园

看图片

了解主要古老动物

物园园长

4 教师：导游

活动四：我来提问你来答

进行抢答

加深对知识的印象

5 教师：导游

活动五：追根溯源探究竟

小组讨论

培养学生合作与探究的能力

6 学生2：牧场主

活动六：牧场主来介绍

学生作笔记

使得学生对知识有框架认识

7 教师：导游

活动七：看图文找原因小组讨论

引导学生探究原因

8 教师：导游

活动八：导游考考大家

进行抢答

巩固所学知识

板第四节澳大利亚

书一、地理位置

设

计

二、自然环境

作作业：填充图册p34-36(1、2)

业

反

思

第四节　澳大利亚10分钟试讲教案