第一节　日本课件配套优秀

人教版地理七年级下册第七章第一节

《日本》教学设计

教学目标：

1、探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；

2、探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；

教学重点：

1、日本自然地理特征；

2、日本多火山和地震的原因；

3、发达的加工贸易经济

教学难点：

1、日本自然地理特征；

2、日本多火山和地震的原因；

3、发达的加工贸易经济

教学过程

导入新课：

屏幕显示日本富士山图（带樱花的一幅），名曲《北国之春》，用于课前播放，营造气氛。

[提问]：同学们，通过看和听，你有什么要说的？学生发言，把学生引入日本话题。

一、多火山、地震的岛国

学校组织一批学生到日本修学旅行，下面几种运输方式都能到日本吗？为什么？

1、汽车 2、火车 3、飞机 4、轮船 （让学生去知道日本是一个岛国。）

[活动]：

四人一小组，根据下面提供的四个问题，

采取合作学习的方式，选择其中的一题展开探究讨论，然后用你最喜欢的方式向大家展示讨论结果。

合作完成1、日本的领土主要由哪几个大岛组成？

2、地图册上的比例尺量算上海——东京的距离

3、日本有那几个著名的城市？并能在地图上找出所在的位置

4、日本是一个岛国，英国也是一个岛国，比较这两个国家跨越的经度和纬度，那个国家大，这对地理环境的复杂程度有影响吗？

（让学生带着问题探究讨论，画面切入到“世界政区图”、“日本图”）

[读图7.5-7.7分析完成

1、日本为什么多火山和地震？

2、日本多火山。火山能给人类带来灾难，但是在火山非活动时间，能够利用火山为人类造福吗？

3、日本经常有地震发生，每年有震感地震多达1500多次。人们采取很多办法来预防地震，或者减小地震带来的危害。我国也是多地震的国家吗？为什么？你了解哪些防震减灾方面的知识？

让学生对火山和地震有感性认识。

二、发达的加工贸易经济

１.日本发展经济的有利条件和不利条件是什么？

2、

日本经济发展水平如何？有哪些主要工业部门？

3、

日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？

4、日本贸易对象是哪些？中日贸易情况怎样

有利条件:(1)丰富的人力资源 (2)较高的科技水平 (3)岛国的优势

不利条件：自然资源缺乏

探究题活动： 1、看看日本工业主要分布在那里？

2、

综合分析日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因

3、日本经济对外依赖严重，会对日本经济带来那些影响？谈谈你的看法

显示几幅图片：“日本富士山和高速铁路”图片、“填海造陆”图片、有关大阪的鸟瞰图片。教师边讲课边播放有关内容。

三、兼有东西方文化特点

在教师讲解的同时，可接连播放较多的动静态画面。如“穿和服的日本妇女”、“日本茶道”图片

显示“日本工业区分布空白图”，让学生回答图中英文字母所代表的工业中心名称，并思考回答日本工业分布在这里的原因。（学生探究学习，合作完成，同时借助于多媒体，通过这多个版面的播放，辅之以教师的讲解，学生普遍有身临其境的感觉，学习兴趣很浓，教学效果很好。）

四、练习

1. 日本火山地震频发，主要原因是

该国位于_________板块和_______板块；2.该国位于_________地震带

3.日本资源________，国内供给严重不足，对外依赖十分严重，工业原料依赖_______，产品_________。

4.日本工业主要集中在__________沿岸和______ 内海沿岸，主要原因是

接近对外贸易的海港

读图2“日本主要工业区分布图”，回答5-7题。

图2

5.日本工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸一带的主要原因是

A. 接近消费地区

B. 接近对外贸易的海港

C. 劳动力丰富

D. 工业用水方便

6.关于日本自然环境说法正确的是

A.地形以平原为主

B.地震很少发生

C.海岸线曲折，多优良港湾

D.气候类型为温带海洋性气候

7.日本著名港口中，位于濑户内海沿岸的是

A．东京

B．神户

C．横滨

D．名古屋

板书设计：

日本

一、多火山、地震的岛国

二、发达的加工贸易经济

三、东西方兼容的文化