读特殊单式折线统计图教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。2、进一步认识折线统计图,能用折线统计图有效地表示数据,能根据统计图中的数据进行简单的预测。3、体验数学与日常生活的密切联系,认识到许多实际问题都可以借助折线统计图来表述和交流。教学重难点:能用折线统计图有效地表示数据,能根据统计

资料类型：教学教案文档

所属课文：读特殊单式折线统计图

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2018-06-06 06:52:00

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学校：乐亭县第三实验小学

读特殊单式折线统计图教学实录及点评

未知

2018-06-06 06:52:00

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关键词：读特殊单式折线统计图教学实录及点评

正文

教学目标:

1、经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。

2、进一步认识折线统计图,能用折线统计图有效地表示数据,能根据统计图中的数据进行简单的预测。

3、体验数学与日常生活的密切联系,认识到许多实际问题都可以借助折线统计图来表述和交流。

教学重难点:

能用折线统计图有效地表示数据,能根据统计图中的数据进行简单的预测。

教学过程:

画折线统计图

让学生了解表中的数学信息。

观察未完成的统计图,说一说图中圆点表示什么,然后鼓励学生试着完成折线统计图。

交流、展示学生画的统计图,让画得美观、漂亮的同学介绍画图的方法。

议一议

观察统计图,用自己的语言描述这6年中戴眼镜的人数有什么变化。

你能试着说一说这种变化的原因吗?

练一练

让学生读统计图,了解表中的信息。

让学生观察身长变化的统计图,说一说图的特点,使学生了解,第一小格表示1到50厘米,以后每格表示2厘米。然后再让学生自己完成折线统计图并交流、展示。

鼓励学生自己画体重变化的折线统计图。

交流、展示学生画的统计图。

根据画好的统计图回答问题。

关于本教案的常见问题

Q：读特殊单式折线统计图教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《读特殊单式折线统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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