词语盘点优质课教案整理｜教案在线预览

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小学五年级语文下册第七单元《词语盘点》教学设计辛集市南智邱镇东小王小学曹二虎一、教学目标知识与技能:运用多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况。过程与方法:掌握积累词语的方法,养成主动积累和运用词语的习惯。情感态度价值观:在积累和运用词语基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、二、教学重点:积累词语

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所属课文：词语盘点

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2018-04-23 10:51:00

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学校：辛集市南智邱镇东小王小学

词语盘点优质课教案整理

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2018-04-23 10:51:00

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小学五年级语文下册第七单元

《词语盘点》教学设计

辛集市南智邱镇东小王小学曹二虎

一、教学目标

知识与技能:运用多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况。

过程与方法:掌握积累词语的方法,养成主动积累和运用词语的习惯。

情感态度价值观:在积累和运用词语基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。

二、二、教学重点:积累词语。

三、三、教学难点:运用词语写一段话。

四、四、教学流程

五、(一)激趣导入新课

师:我们每学完一个单元都积累了许多生字新词,在刚刚学完的第七单元里,我们学习了《人物描写的一组》、《刷子李》、《金钱的魔力》三篇课文,积累了不少生字新词。这节课,我们来进行一次词语盘点大比拼,看看谁掌握的生字新词多。也借此机会找一找自己学习上的差距,及时查补缺漏。

六、(二)积累词语

第一关:我会读

先小组里练习读词语。

1、老师指名学生读词语、正音。

第二关:我会写(作业纸上)

1.读拼音写词语。(写词语过程中,师巡视,个别指导、纠正,并指名学生在黑板写出错字。) pî zhàn gūdōng zhí zi chuān suō láng zhōng xí fù

huī huáng miáo tiao fēng sāo dǎ liang biāo zhì qì pài

zǔ zong kě lián shǒu jí yǎn kuài jīng shãn dǒu sǒu

bǎng dà yāo cū liǎn shēng bǐng qì fàng dàn wú lǐ

zhuǎn bēi wãi xǐ

2、连线理解词语

妙不可言转悲哀为喜悦。

十全十美相貌姿态美丽。

转悲为喜不出声,屏住呼吸。形容精神集中。

雅致各方面都非常完美,毫无缺陷。

敛声屏气形容美妙到了极点,无法用言语表达。

3、选词语填空(读读记记中的词语)

(1)我站在窗前迎着________的晨风吟诵诗歌。

(2)上学的路上,同学们_______地谈论昨晚那场足球赛。

(3)公安人员在密林中_______逃跑的歹徒。

(4)宫苑门前的那两尊狮子充满______和庄重。

第三关:我会用(作业纸上)

1、用读读写写中的二到三个词语写一段通顺连贯的话。

2、布置作业。

六、总结:

师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请大家继续交流,在相互学习中积累更多词语。

七、板书:

词语盘点

八、教学反思:

通过交流,让学生悟得更多积累词语的方法,培养学生积累词语的能力,鼓励学生在读书中主动积累词语,这是丰富学生语言积累的主要途径。不足之处是,在教学过程中,对课堂时间的分配不太合理,学生个体准备不充分,留下了一些遗憾。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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