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高二复习课—细胞器(线粒体+叶绿体)一、教材分析本节课是人教版(必修一)分子与细胞的内容,是在高一学习的基础上进行的深化复习内容,重点在于介绍几种主要细胞器的功能,本节课是第一课时的复习内容,重点在双层膜结构的细胞器,即线粒体与叶绿体。通过学习,让学生进行知识的融会贯通,构建相应的知识网络,达到整合

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全章复习与测试优质课一等奖

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高二复习课—细胞器(线粒体+叶绿体)

一、

教材分析

本节课是人教版(必修一)

分子与细胞的内容,是在高一学习的基础上进行的深化复习内容,重点在于介绍几种主要细胞器的功能,本节课是第一课时的复习内容,重点在双层膜结构的细胞器,即线粒体与叶绿体。通过学习,让学生进行知识的融会贯通,构建相应的知识网络,达到整合知识点的目的。

二、

教学目标

1、

知识目标

尝试对比线粒体和叶绿体

2、

能力目标

①识图能力,分析、比较问题的能力。

②能在观察实验中发现问题和提出问题,接受科学方法的训练,培养学生动手能力以及加强学生对细胞微观结构的认识。

3、

情感目标

通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点、部分与整体统一的观点,培养学生的辩证唯物主义观点

三、

考纲要求(教学重点、难点)

1、

线粒体和叶绿体的结构和功能

2、

线粒体和叶绿体的比较

四、

教学过程

1、

有氧呼吸的反应方程式:

总反应式

C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量(38ATP)

第一阶段

C6H12O6酶→细胞质基质=2丙酮酸+4[H]+能量(2ATP)

第二阶段

2丙酮酸+6H2O酶→线粒体基质=6CO2+20[H]+能量(2ATP)

第三阶段

24[H]+6O2酶→线粒体内膜=12H2O+能量(34ATP)

2、

光合作用的反应方程式:

总:CO2 + H2018 ——→

(CH2O)

+ O218 各步分反应:

H20→H+ O2(水的光解)

NADP+ + 2e- + H+ →

NADPH(递氢)

ADP→ATP (递能)

CO2+C5化合物→C3化合物(二氧化碳的固定)

C3化合物→(CH2O)+ C5化合物

3、

线粒体和叶绿体的比较

4、课后小结

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