资料摘要

一、歌曲导入1、听音乐《太阳当空照〉提问歌曲中唱了什么?2、教师书写课题,学生齐读课题两遍。二、学习生字1、教师范读课文。你们想和老师读得一样流利吗?那我们一起来认识一下文中的生字宝宝吧!2、认生字、词语三、学习课文1、学生自读课文并标出自然段。2、读第一然段。提问:阳光像什么?阳光来到了哪些地方?

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和大人一起读:阳光优质课教案推荐

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和大人一起读:阳光优质课教案推荐

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正文

一、

歌曲导入

1、听音乐《太阳当空照〉提问歌曲中唱了什么?

2、教师书写课题,学生齐读课题两遍。

二、

学习生字

1、教师范读课文。

你们想和老师读得一样流利吗?那我们一起来认识一下文中的生字宝宝吧!

2、认生字、词语

三、学习课文

1、学生自读课文并标出自然段。

2、读第一然段。提问:阳光像什么?阳光来到了哪些地方?让我们一起在第二自然段里找出答案 3、学生自由读第二自然段

田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。

山上的小树,因为有了阳光,更高了。

河面闪着阳光,小河就变成长长的锦缎了。

为什么说小河变成长长的锦缎了?锦缎和闪着阳光的小河有什么相似之处?

阳光到了田野、高山和小河,他还会到哪里呢?(课件出示花园、果园、校园)引导学生说:

花园里的花朵,因为有了阳光,更红(艳......)了。

果园里的果子,因为有了阳光,更大(红、甜、圆......)了。

校园里的小朋友,因为有了阳光,更(高、快乐、健康......)了。

...... 4、教师范读第三自然段

提问:阳光为什么是跳进了我的家,而不是照进我的家?

5、学生自由读第四自然段

提问:为什么捉不住阳光?

6、学生自由读第五自然段

提问:为什么阳光像金子,阳光比金子更宝贵?

四、拓展:

假如没有阳光,世界会变成什么样子?

五、小结:阳光给了我们生命,给我们带来了光明和希望,它比金子更宝贵,我们一定要懂得珍惜时间、珍惜阳

光,在阳光的照耀下健康幸福的成长!

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关于本教案的常见问题

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