3 吹泡泡PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

第一课时。 1、学习本课的生字，生词，正确流利的朗读课文2、学习课文，了解课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么。学习本课的生字,生词，正确流利的朗读课文正确流利的朗读课文，掌握课文先写了什么，再写了什么。最后写了什么。一、激趣导入，揭示课题 1、同学们，你们爱吹泡泡么？

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 吹泡泡

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2018-04-17 13:43:00

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学校：朝阳县古山子镇中心小学

3 吹泡泡PPT专用教学设计内容

未知

2018-04-17 13:43:00

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关键词：3 吹泡泡PPT专用教学设计内容

正文

第一课时。

1、学习本课的生字，生词，正确流利的朗读课文

2、学习课文，了解课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么。

学习本课的生字,生词，正确流利的朗读课文

正确流利的朗读课文，掌握课文先写了什么，再写了什么。最后写了什么。



一、激趣导入，揭示课题

1、同学们，你们爱吹泡泡么？现在看看老师吹的泡泡大不大，多不多，仔细观察吹泡泡的过程，看看谁能讲清楚(师吹泡泡，生发言), 2、今天让我们共同来学习《吹泡泡》，看一看冰心奶奶是怎样吹泡泡的好不好？

二、初读课文，认识生字

1、自由读课文，红笔圈会认字，蓝笔圈会写字，标出自然段，不认识的字借助拼音多读几遍。

2、全班交流认字方法，重点指导记字方法

乘——剩止——扯乔——骄

3、齐读，男女生读，开火车读，检查生字读音

三、小组学习，书写生字

1、以四人为一组，组内学习会写字

3、教师范写易错字，“戏”越“

4、生练习，师巡视，个别指导

三、再读课文，理解内容

同学们，我们已经掌握了生字，生词，相信课文一定能读的更流利了。

1、生读课文

2、小组讨论，本节课先写了什么，接着写什么，最后写什么？

3、指名回答，教师适当补充（先写吹泡泡的时间，地点，再写怎样吹泡泡的，最后写喜欢泡泡）

四、拓展延伸，主题学习

1、借助拼音，读一读《蜗牛》这一篇课文

2、小组讨论，说一说这篇课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么。（想起童年，回到童年，怀念童年）

五、布置作业

1、抄写生字

2、正确流利的朗读课文

关于本教案的常见问题

Q：3 吹泡泡PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 吹泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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