2、百分数的意义和读写练习全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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伊川县鸣皋镇活页教学案年月日学校课题鸣皋二小姓名王晓兵年级六学科数学第课时百分数的意义1、知识与技能：使学生理解百分数的意义，掌握百分数的读写法，会用百分数分析、解决一些实际问题，培养学生分析比

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所属课文：2、百分数的意义和读写练习

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2018-04-11 22:52:00

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学校：伊川县鸣皋镇中心小学

2、百分数的意义和读写练习全国优秀课堂实录

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正文

伊川县鸣皋镇活页教学案

年月日

学校

课题

鸣皋二小

姓名

王晓兵

年级

六

学科

数学

第课时

百分数的意义

1、知识与技能：使学生理解百分数的意义，掌握百分数的读写法，会用百分数分析、解决一些实际问题，培养学生分析比较能力，合作解惑能力。

2、过程与方法：通过观察比较，合作交流等学习方法，学会百分数读写法。

学习目标

3、情感态度与价值观：激发学生的求知欲，让学生在自主、和谐、活跃的课堂气氛中学习。

学习重点

百分数的意义

学习难点

百分数一分数的联系和区别

学习准备

学生课前搜集生活中的百分数，教师准备课件、答题卡。

学习流程

一、导入新课，自学指导(时间： 8 分钟）

1、运用复习导入，激发学生自主学习，提出问题，导入新课。

2、设置自学，让学生有目的的自学。（详见幻灯片2）

a、回顾旧知识

b、小组交流结合，展示复习内容。

二、自主学习，合作探究(时间： 8 分钟）

1、出示例题，让学生在小组间根据学案进行知识迁移（完成学案4题），从而学会把分数变成分母是100的分数.(详见幻灯片4、5) 2、归纳百分数的意义（详见幻灯片6）

三、反馈展示，质疑释疑(时间： 14 分钟）

1、做出学案四题，让学生展示、补充或纠错。（A生展示、B生进行补充、C生纠错或讲评）

注：A为后进生、B为中等生、C为优等生。

2、让有疑问的学生质疑，教师对大概率错题进行讲解、释疑。（教师在做题过程进行指导、点拨）

四、精讲提升，拓展延伸(时间： 5 分钟）

1、对分数的意义、百分数的意义进行讲解。

2、百分数的读写法重点讲解。

五、达标检测，反馈巩固(时间：

分钟）

1、出示题目，对所学的知识进行检测（见幻灯片15、16、17、18、19）

2、谈这节课的收获。（见幻灯片20、21、22、23、）

反思创新

板书设计

1、百分数的意义：百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。

2、

百分数的读写法：百分数通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“﹪”

布置作业

85页试一试，88页练习十四第1-。3题

百分数与小数的互化。

下节准备

关于本教案的常见问题

Q：2、百分数的意义和读写练习全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、百分数的意义和读写练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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