15 大禹治水优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《大禹治水》第一课时教案【教学目标】1.根据拼音，能够正确、流利、有感情的朗读课文。2.认识15个生字，要求会正确书写8个生字。3.认识大英雄禹，了解他的感人故事。【教学重点】1.根据拼音，能够正确、流利、有感情的朗读课文。2.认识15个生字，要求会正确书写8个生字。【教学难点】认识15个生字，要求

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 大禹治水

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

231

下载次数

更新时间

2018-04-03 17:03:00

来源学校

学校：忠县金鸡镇中心小学校

15 大禹治水优秀教学实录

未知

2018-04-03 17:03:00

231

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15 大禹治水优秀教学实录

正文

《大禹治水》第一课时教案

【教学目标】

根据拼音，能够正确、流利、有感情的朗读课文。

2.认识15个生字，要求会正确书写8个生字。

3.认识大英雄禹，了解他的感人故事。

【教学重点】

1.根据拼音，能够正确、流利、有感情的朗读课文。

2.认识15个生字，要求会正确书写8个生字。

【教学难点】

认识15个生字，要求会正确书写8个生字。

【教学准备】

课件

【教学过程】

一、

故事导入

尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房屋被毁了，老百姓只好往高处搬。尧召开会议，商量治水的问题，他征求四方部落首领的意见，派谁去治理洪水呢？众人都推荐鲧。尧不大

信任鲧，但是他们都觉得再也找不出比鲧更厉害的了，于是尧才勉强同意。

鲧花了9年的时间也没有把洪水制服，因为他只懂得水来土掩、造堤筑坝，最后洪水淹没了堤坝，水灾反而闹得更凶了。

过了几年，舜接替尧成为了新的部落首领，他亲自到治水的地方去考察，发现鲧办事不力，于是就把鲧杀死了。又决定让鲧的儿子禹去治理洪水。禹改变了父亲治水的办法，他采用开渠排水，疏通河道的办法，把洪水引导大海中去，他和老百姓一起劳动，经过13年的努力，终于把洪水治理好了，人们又可以在地面上种庄稼了。这就是大禹治水的故事。板书课题。

二、

学习新课

（一）生自由朗读课文，要求把不认识的字圈出来，读准字音，读通句子。

（二）带拼音出示生字（18个），开火车认读。

（三）去掉拼音小组开火车认读。

（四）组词语小老师教读。

（五）出示8个要求会写的生字，分组分任务讨论其拼音、音序、部首、结构、识字方法、组词、造句，讨论完后小组代表汇报讨论结果。

（六）教师指导书写生字。（灾、难、道）

（七）学生按生字的书写要求先描红，再书写两个生字。

（八）听写本课7个生字词语，同桌对照PPT上的答案互相批改。

三、

总结本课

这节课我们认识的大英雄禹，了解了他的感人故事，学习了本课的生字词，下节我们再接着学习。

四、

作业布置

1、

按正确的书写规范将课后的生字描红，书写完整。

2、

抄写本课的生字词。

关于本教案的常见问题

Q：15 大禹治水优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 大禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15 大禹治水优秀教学实录