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五年级下册一单元词语盘点教学设计内容要求:会读写读读写写的词语,基本掌握读读记记的词语。掌握听写中最易错的词语,重点是词语的运用。近义的选填。教学目标:1,复习和掌握本单元生字新词,力求读读写写人人会写,读读记记人人会读。2,易错字词辨析。3,在盘点中寻找相对应近义词。4,在词语盘点中准确选词填入一

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词语盘点优质公开课教案

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词语盘点优质公开课教案

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五年级下册一单元词语盘点教学设计

内容要求:会读写读读写写的词语,基本掌握读读记记的词语。掌握听写中最易错的词语,重点是词语的运用。近义的选填。

教学目标:

1,复习和掌握本单元生字新词,力求读读写写人人会写,读读记记人人会读。

2,易错字词辨析。

3,在盘点中寻找相对应近义词。

4,在词语盘点中准确选词填入一段话中。

教学过程:

一,课前准备。

在课前,已就本单元词语做出听写。找出易错易错的双音节词及四音节词。课堂展示,通过读,写,再次巩固提升。

二,讲词语盘点中词语的近义词找出,展示。请学生找出在盘点中找出相应的词语。记住了新词,还了解了他的近反义词,增加了词汇量。

三,出示一段话,在盘点中选词填空。提高学生运用词语能力。

四,再次听写,巩固。

五,学生互改,再次辨析。

六,作业:

布置学生回家听写。要求学生选用盘点词语十个以上,写一段话,力求通顺,表意清楚。

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