资料摘要
《小小图书馆》教学设计表一、基本信息二、教学目标知识与能力:探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。过程与方法:能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。情感态度价值观:培养学生学习数学的兴趣。三、学习者分析引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。能结合
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小小图书馆优质课教案设计(共4页)
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关键词：小小图书馆优质课教案设计(共4页)
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《小小图书馆》教学设计表一、基本信息二、教学目标知识与能力:探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。过程与方法:能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。情感态度价值观:培养学生学习数学的兴趣。三、学习者分析引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。四、教学重难分析及解决措施三位数减法的计算方法以及验算方法。三位数减法中的“退位”方法。五、教学设计
六、活动流程
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