6 千人糕优秀说课稿｜教案在线预览

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千人糕教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。教学重难点:懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。教学过程:一、复习引入1.出示生字新词,开火车读。2.用你喜欢的词语说话。3.说说千人糕

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 千人糕

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2018-05-28 10:36:00

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学校：隆林各族自治县天生桥镇中心小学

6 千人糕优秀说课稿

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2018-05-28 10:36:00

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关键词：6 千人糕优秀说课稿

正文

千人糕

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。

教学重难点:懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。教学过程:

一、复习引入

1.出示生字新词,开火车读。

2.用你喜欢的词语说话。

3.说说千人糕一文主要讲了一件什么事?

二、探究课文,了解千人糕名字的来历。

1.小组合作任务:

(1)找出千人糕名字来历的句子,用横线勾画出来,并分角色读一读。

(2)用自己的画说一说千人糕的制作过程。

(3)用自己的话说一说为什么米糕又叫千人糕?

(4)还有哪些东西也是由许多人做出来的?你们能举例说一说吗?

2.分小组讨论。

3.请小组成员汇报:

三、深层探究,认识千人糕的真正含义。

1.探究不同千人糕的含义。

2.文前的千人糕。

(1)请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。

(2)读一读,说说在孩子们的心里,千人糕是什么样子的?

(3)学生汇报:

3.回文尾领悟。

四、拓展升华。

1.你还知道哪些东西也是由很多很多人制作的?举例说一说。

2.学生与同桌交流。

3.全班交流汇报。

五、思想教育。

1.千人糕是由这么多人做出来的,你想对这些劳动人民说些什么?

2.你应该怎么做?

3.引导学生珍惜劳动人民的劳动成果,勤俭节约,做到不浪费一点粮食。

六、总结全文。

七、作业。

关于本教案的常见问题

Q：6 千人糕优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 千人糕》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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