天下兴亡 匹夫有责第二课时教学实录

天下兴亡 匹夫有责

教学目标

知识目标

1。知道中国人民用实干精神创造今天的辉煌。

2。懂得中学生要发扬实干精神，努力学习，勇担历史重任。

能力目标

1。学会客观地分析劳动对于国家发展的重要意义，树立热爱劳动的意识。

2。能够将报效祖国的远大理想转化为立志成才的自觉行动。

情感、态度与价值观

1。了解祖国的成就是劳动人民创造的，对为国家和社会发展作出贡献的劳

动者心怀崇敬之情。

2。培养学生的实干精神，及关心国家、关心人民、为振兴中华而奋斗的情感

重点难点

重点

培养学生的使命感、责任感，并能将报效祖国的远大理想转化为立志成才的

自觉行动

难点

正确认识我国社会主义现代化建设取得的巨大成就是由各行各业的劳动群

众创造的，要向他们致敬和学习。

教学方法

活动法、情境体验法、合作探究法、讲授法、指导阅读法。

教学准备

学生搜集爱国诗词、爱国人物事迹。

教学过程

【导入新课】

播放《天下兴亡

匹夫有责》影视片段导入新课。

师：看了这段影视剧，里面有哪句话是打动你的吗？

生：天下兴亡，匹夫有责！

师：板书课题

【新课教学】

师：你们知道这句话最开始是谁说的吗？

生：（预习后知道）清初明末思想家、政治家顾炎武。

活动一：知识拓展—天下兴亡，匹夫有责的来源

（相关链接）

明清之际的著名思想家顾炎武在他的代表作《日知录》里提出：“保国者，

君其臣食肉者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”意思是说：保卫国家

被倾覆，是帝王将相、文臣武将要考虑的事情；而天下大事的兴盛、灭亡，每个

百姓都有义不容辞的责任。这一观点，后来被梁启超概括为“天下兴亡，匹夫

责”，它是中华民族爱国情怀的重要表现。

活动二：爱国名言警句储备量竞赛

活动规则：全班同学分为两组，每组派出一个代表，在规定的三分钟之内，

出名言警句数量多者取胜

评委：老师和全班同学。

小组代表限时比拼名言警句储备量。

经过统计，老师宣布获胜组

师：恭喜获胜组，你们的胜利是小组成员共同努力的结果。

现场采访获胜组成员和失败组成员的心理感受。

师总结：通过采访我们发现获胜组的成员是喜悦的、兴奋的、自豪的；失败

成员的感受是沮丧的，情绪低落。这一结果说明我们同学都有强烈的集体荣

感，我们为自己鼓掌，集体的荣誉与集体内的每个成员息息相关。同样的，国三

的兴衰荣辱也与我们每一个中国人息息相关。14亿的中国人民用自己的劳动成就了今天（板书）

1．中国人民用实干精神创造今天的辉煌(板书)

师：我们来思考一个问题：我们国家取得的辉煌成就是谁创造的?仅仅是那些在各个领域取得杰出的成功人士吗?

生：是全体中国劳动人民创造的，不单单是英雄人物。

2。致敬为国家和社会发展作出贡献的劳动者(板书)

活动三：探究与分享

农民喜获丰收

L人在工作

思考：(1)他们为什么令我们感动?

(2)寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。

生：他们辛勤劳动，作业，对待工作的态度令我们感动动者的事

生：分享感人劳动者的事迹

师：因社会分工不同，每个人所处的岗位不同，从事的劳动不同，但都在为国

家和社会发展作贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了

我们今天的美好生活。无论脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习，都是国家的建设者

二.实干创造未来(板书)

1。发扬实干精神，创造新的辉煌(板书)

活动四：探究与分享

我国精密轴承研制成功

轴承是各类机械装备的重要基础零部件，其精度、性能、寿命和可靠性对主

机的精度、性能、寿命和可靠性起着决定性的作用。近年来，精密高端轴承制造

水平不高对我国的发展造成了很大的限制。我国的技术专家不畏困难，坚持攻

关，完成数百项技术创新，终于实现质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的

高铁已经成为“中国名片”

思考：我国的精密轴承研制为什么能取得成功?

学生小组合作展示探究成果。

生：我国的技术专家发扬实干精神、不畏困难、坚持攻关，才完成的技术突

破。他们辛勤的创造性劳动和他们的实干精神值得我们尊敬和学习

师：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接

力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。作为中学生的我们

可以做些什么呢?

2。青少年要努力学习，积极探索，勇担历史重任(板书)

活动五：辨析明志

同学甲：学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会作出更大

的贡献。

同学乙：实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。

同学丙：我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。

提问：谈谈你对上述观点的看法。

学生回答略。

师小结：少年兴则国兴，少年强则国强。我们青少年是祖国的未来要努力

学习，积极探索，锻炼实践能力，未来才有可能做一名优秀的劳动者，担负起历史

的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。借用毛主席的一句话送给大家：

世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬

勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上。

一***

三、课堂小结

四、课堂检测（见PPT内容）

五板书设计

天下兴亡

匹夫有责

一、

劳动成就今天：

二、实干创造未来：1、中国人民用实干精神创造今天的辉煌

2、致敬为国家和社会发展作出贡献的劳动者

1、发扬实干精神，创造性的辉煌

2、青少年要努力学习，积极探索，勇当历史责任