中华人民共和国主席优秀公开课教案是什么类型的资料？

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中华人民共和国主席优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：中华人民共和国主席优秀公开课教案

正文

第六课我国国家机构第二框中华人民共和国主席教学设计

课题

中华人民共和国主席

课型

新课

教学目标

知识目标：掌握***的性质、地位、产生条件以及职权

能力目标：增强公民意识，维护***制度的能力

情感态度价值观目标：

作为中学生要坚决维护中华人民共和国主席权威。热爱祖国、热爱人民。。

中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关

***的职权

教师活动

视频导入：播放视频：《***的情怀，我将无我

不负人民》

一句赤城话，满腔爱民情。走进新课中华人民共和国主席

根据问题，学生完成自主学习。

知识点一：中华人民共和国主席代表中华人民共和国的国家机关

【材料教学法】

教师提问：1、从宪法的构成可以看出，***的地位和性质是什么？ ***是代表中华人民共和国的国家机关

中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

2.018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

教师提问：***是如何产生的？

知识点：***由全国人民代表大会选举产生

教师提问：成为***需要满足哪些条件？

1）.有选举权和被选举权 2）年满45周岁 3）中华人民共和国公民

4.多媒体出示表格材料，通过表格你发现了什么问题？

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

学生活动

观看视频走进新课

根据问题阅读教材

回答问题

完成教材知识点勾画

设计理念

视频导入、案例教学，突出道法学科的时效性，更有效的切入教材

选取恰当材料，完成知识点的讲解和落实

教学重点

教学难点

教学过程

创设情境

新课导读

探究新知

学生自读

合作学习

师生研读

教学过程

课堂小结

学生练读

板书设计

教师活动

教师过渡：【视频材料启发法】***主席进行国事访问，受到各国高规格接待，彰显大国影响力。***是国家的象征和代表，具有崇高的地位。那么，***拥有哪些职权呢？

职权一：公布法律发布命令（多媒体出示文字材料和图片）

教师提问：***是如何行使这一职权的？

职权二：任免权（多媒体出示材料）

教师提问：***行使什么职权？***行使这项职权的依据是什么？任免哪些人员？

职权三：外事权（多媒体出示材料）

教师提问：本则材料反映的是***行使了什么职权？这项职权还有哪些内容？

职权四：荣典权（多媒体出示视频材料）***同志授予普京总统“友谊勋章”

教师提问：此视频材料反映了***的什么职权？行使此项职权的依据是什么？

知识链接：当前，中国确立了以“五章一簿”为主干的功勋荣誉表彰制度体系。（内容见多媒体出示）

中华人民

共和国主席

***的性质

代表中华人民

***的地位

共和国的国家

***的任职要求

机关

***的任期

公布法律、发布命令

***的职权

任免权

外事权

荣典权

学生活动

学生观看视频

小组互助学习

学生阅读材料，回答问题

勾画教材知识点

设计理念

视频选取彰显政治学科时效性，课程设计更直观，增添生动和趣味性

小组互助学习，探究学法有效性

知识链接，帮助学生常识拓展

资料摘要

中华人民共和国主席优秀公开课教案