走向共同富裕ppt配套的教学设计及说课稿

人教版九年教材第一课第二节

走向共同富裕教学设计

教学目标：

情感态度价值观：树立共享意识，熟悉共享内容。

能力目标：明确我国发展成果共享

知识目标：了解我国经济发展面临的一系列矛盾和挑战；认识我们经济发展新常态；掌握改革精神的内涵

教学重点：改革精神的内涵

教学难点：我国发展成果共享

导入：中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国；中国共产党团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。我们中华民族实现了从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃。那么我们如何通过改革试全体人民走向共同富裕，实现发展成果共享呢？这节课我们共同来探讨：

新授：

一、改革进行时

1.师出示幻灯片，思考：三名同学假期经历，发现经济的发展的新变化？引出问题1 主要矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

生回答并勾画。

师总结：我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展仍需坚定不移的坚持改革开放，必须将改革开放进行到底，开启全面深化改革的新征程。

2.师过渡：我国推行的改革开放是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态等各个领域的改革。通过改革开放，我国经济进入了一个怎样的新常态呢？

生答并在书上勾画。

师出示幻灯片我国经济发展进入新常态。

具体分析转变方式，转换增长动力（探究与分享书10页）

3.师过渡：我国的经济发展经历了一个不正常的发展状态，只注重速度，而没有顾及到质量，所以我们的经济发展还面临诸多挑战

引出问题3我国经济发展还面临哪些挑战？生回答并勾画

10—11页探究与分享

引出问题：我国农村发生了巨大的变化，为什么还要实施乡村振兴战略？引出问题4我们应如何面对经济发展的现实挑战？

生答

师出示幻灯片

4.师过渡：改革开放40年来，我们国家发生了巨大的变化，我们对改革开放持什么态度呢？印出问题5 改革就是创新，进入新时代我们应该弘扬的改革创新精神有哪些呢？问题6

生答

是出示幻灯片

与时俱进

锐意进取

勤于探究

勇于实践

共享发展成果

5.党和政府坚定不移的贯彻以人民为中心的发展思想，人民是主体，也是改革发展成果的享有者，我们如何才能实现发展成果共享呢？引入第二框

共享发展成果。

问题7 衡量一个社会文明程度的标准是什么？生思考并回答

师播放幻灯片

6.治国有常，而立民为本

问题8

党和政府提出的共享发展成果的理念是什么？生思考并回答

师播放幻灯片

7.引入探究与分享12页，师播放幻灯片

师总结：近年来党和政府采取了很多错事保障和改善民生。

师引出问题9 党和政府为了让改革成果更多的更公平的惠及全体人民采取了哪些措施？

生思考并回答

师出示幻灯片

8.天地之大，黎元为先，党的奋斗目标是什么？我国发展的根本目的是什么？

生回答并勾画

是出示幻灯

8.进入拓展空间

引导学生完成书上的表格畅所欲言

师总结：

中国特色社会主义发展的根本目的是增进民生福祉，实现全体人民的共同富裕，但是作为中学生的我们应该树立正确的财富观和幸福观。对于财富要取之有道，用之有度，用之有方。

当堂训练：

一、单项选择（下列各题的备选答案中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母填入后面的括号内）

1. 我国社会的主要矛盾是（

）

A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C. 经济发展与区域发展不平衡之间的矛盾 D. 共同富裕与城镇化水平不高之间的矛盾

2. 2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入 。（

）

A. 新时期 B. 新常态 C. 新征程 D. 新时代

3. 党和政府坚持以 为中心的发展思想。（

）

A. 经济

B. 强国富民 C. 生态环境 D.人民

4．下列措施有利于实现共同富裕，促进社会公平正义的是

( ) ①促进区域协调发展

②加快经济发展速度 ③坚持中国特色新型城镇化道路

④推动城乡发展一体化

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5．“天地之大，黎元为先。”发展的根本目的是

( ) A. 人民对美好生活的向往

B. 增进民生福祉

C. 增进人类福祉，让生活更美好

D. 强国富民

二、材料分析（阅读材料，结合教材所学知识回答问题）

6. 材料：2018年3月5日，***在第十三届全国人民代表大会第一次会议作政府工作报告中强调：我国经济发展中结构性问题和深层次矛盾凸显，经济下行压力持续加大，遇到不少两难、多难抉择。面对这种局面，我们要保持战略定力，坚持不搞“大水漫灌”式强刺激，而是适应把握引领经济发展新常态。

（1）上述材料表明我国经济发展进入什么阶段？

（2）“适应把握引领经济发展新常态”，怎样推动经济健康可持续发展？

（3）我国经济发展面临哪些现实挑战？

板书设计：

主要矛盾

新常态

走向共同富

改革进行共享发展挑战

措施

理念

措施