中华人民共和国主席国家优质课一等奖

台江县第三中学集体备课教案

学科组

课题

政治组

中华人民共和国***

主备人

课型

黄娉婷

授新课

执教人

黄娉婷

授课时间

1.能够从具体的政治现象中抽象概括中华人民共和国主席在维护人民当家作主中的作用。

教

学

目

标

2.了解中华人民共和国主席的地位、产生和任期。

3.明确中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

4.理解***的职权

教学

重点

教学

难点

教法

学法

***的地位。

***的职权。

讲授法、讨论法、多媒体教学

德育及法制渗《中华人民共和国宪法》第三章第二节内容：中华人民共和国主席

透内容

教学设计

修订、增减

【课堂设计】

时政导入：

教学过程

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，会议选举***为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

思考：***是怎样产生的？

教师点拨：中华人民共和国主席是由全国人民代表大会选举产生的。

本节课我们学习“中华人民共和国主席”。

讲授新课：

1

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一、代表中华人民共和国的国家机关（性质）

1.中华人民共和国主席的地位

教师小结：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

（展示***简介）

2.中华人民共和国主席的任职资格和任期

（图片展示，***的选举过程）

思考讨论：通过阅读上图，你明确了中华人民共和国主席、副主席是怎么选出来的，必须具备哪些资格吗？当选为中华人民共和国主席、副主席以后，任期是多少？

教师小结：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

1982年宪法修改了1954年宪法关于***的候选人的年龄，即把35周岁改为45周岁。这是因为***的职务对国家和人民来说，关系重大。***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。

历任中华人民共和国主席、任期。空缺的情况说明

(二)***的职权

时政新闻解读

材料一：

中华人民共和国主席令 第三号

《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。

中华人民共和国主席 ***

2018年3月20日

提问：发布***令，***行使了什么职权？是2

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如何行使职权的？

学生讨论

教师小结：行使了公布法律、发布命令。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。（图片展示）

材料二：

2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

提问：***行使了什么职权？

学生讨论

教师小结：任免权。

***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员主任、审计长、秘书长。

材料三：

镜头一：2017年6月7-10日，中华人民共和国主席***对哈萨克斯坦共和国进行国事访问，并出席上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议和阿斯塔纳专项世博会开幕式。

镜头二：2017年12月5日，中华人民共和国主席***在人民大会堂接受挪威等11国新任驻华大使递交国书。

结合以上两个镜头，谈谈***行使了什么职权？

学生讨论

教师总结：外事权。

***代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和3

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召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

材料四：

国家勋章和国家荣誉称号法规定，国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。全国人民代表大会常务委员会决定授予国家勋章和国家荣誉称号。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书。

为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？

学生讨论

教师总结：***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

归纳***职权：公布法律、颁布命令，任免权，外事权，荣典权。

通过本节课学习，我们了解到中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，是代表中华人民共课堂小结

和国的国家机关，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。我们要自觉维护***的法律地位，维护国家荣誉和尊严。

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作业设计

《智慧学堂》相关内容。

板书设计

思在学习本课时内容时，一定要把该课时内容纳入到“我国国家机构”的大框架之下，教让学生整体感知我国国家机构的构成，理解我国国家机构的构成和运用方式，增强学大局观念和责任意识。本节课在教学方面我应该强调此方面的内容，但有一些没有反提及，这些都需要及时改正。

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