8 Happy birthday!ppt课件课堂实录

临猗县示范小学教学设计模板

年级

三年级 学科 英语 主备教师 王然 教学内容： 教学设计 教材分析: 本模块的话题my colourful life ，本单元是以“birthday”为话题展开的。本课时是Listen and say，Look and learn的内容，学生要掌握核心词汇：cake、 card、 noodles,并会使用核心句型Here’s a card for you .给别人送礼物，并会用Happy birthday !祝福别人生日快乐。

设计理念：

小学英语教学目的主要是培养学生的听说能力，辅以读写能力，培养对英语学习的兴趣，使学生树立自信心。在教学中，本节课设计了不同形式的活动来激发学生的学习热情和积极性，可以说“寓趣于教”。

教学目标：

知识目标：掌握单词cake、 card、 noodles。句型Here’s a card for you .日常用语Happy birthday ! 能力目标：通过学唱生日歌曲和表演情景对话等活动，帮助学生运用单词，感知句型。

情感目标：了解中西方生日文化的不同。

教学重、难点：

1.掌握单词cake、 card、 noodles。句型Here’s a card for

you .日常用语Happy birthday ! 2.通过学唱生日歌曲和表演情景对话等活动，帮助学生运用单词，感知句型。

课时安排：本单元分三课时，本课是第一课时。

教学准备：课件 卡片

教学过程：

Step 1.Warm up 1.

Greetings. 2.

Sing a song : Happy birthday !

Step 2.Presentation 1.询问学生歌曲是什么时候唱的？引出新单词：

card cake noodles 通过图片呈现单词，让学生跟读并拼读。

T:(show the flashcard for card )Card Ss: Card .C-A-R-D card . 用同样的方法学习其他几个单词。

2.展示与生日有关的图片，告诉学生中国人过生日通常吃面条，西方人吃蛋糕，送礼物和生日贺卡。

3.板书：Here’s a card for you .运用一些玩具或文具，边发边说Here’s a/an...for you .帮助学生理解句型的含义，提示学生用Thank you .

T: (give a toy car to s1)Here’s a toy car for you . S1: Thank you . ... ... 4.生生互练。

Step 3.Learn the text 1.T:

今天是Alice 的生日，她是怎么过的生日呢？

播放Listen and say Ss: 1.Listen carefully. 2. Listen and repeat. 3. Fill in the blanks Happy birthday, Alice. Here’s a ____for you. Thank you, Miss Fang. How___ are you, Alice? I’m_____. Let’s sing“____”together.

Step 4.Homework 1. Read the text. 2.Write the words：cake、 card、 noodles.

板书设计： Unit 8 Happy birthday ! Happy birthday ! Here’s a ... for you . card cake