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“五环五学”课堂教学模式集体备课导案主备人： 侯琴燕 课 型：新授 课时：第 1 课时 审核人:李爱萍 课 题： Happy birthday 导学目标： 1．我能听、说、读、写单词：cake,card,noo
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- 学校：陵川县崇文镇城南小学
8 Happy birthday!优质教案设计
未知
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关键词：8 Happy birthday!优质教案设计
正文
“五环五学”课堂教学模式集体备课导案
主备人：
侯琴燕
课 型：
新授
课
时：
第 1 课时 审核人:李爱萍 课 题： Happy birthday 导学目标： 1．我能听、说、读、写单词：cake,card,noodle,birthday 重点难点：1．我能听、说、读、写单词： cake,card,noodle,birthday 导学策略：
图片
过程
Step 1：游戏导入
课前询问今天有没有同学导
案
个性化处理
生日，生日时候我们都要做些什么呢？唱生日快乐歌曲，许愿，切蛋糕。
step 2:单词教学
1、
出示单词图片，板书：Happy birthday 2、
出示单词图片cake,card,noodle,birthday示范读，跟读。并写一写。
3、
Read in groups.全部同学一起读，然后调读的好的同学领读，然后大组读，最后小组读。
4、
Games: (1)Look and guess.用多媒体在屏幕上闪过单词图片，根据看到的图片的局部特征，猜测并快
速说出单词。
(2)Look and say.快速抽掉一张卡片，说出被抽掉的卡片名称，并拼读单词。
写出下列单词的意思
cake card noodle birthday
听音标号
cake card noodle birthday
板书设计
教学随感
Happy birthday
cake card noodle birthday
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关于本教案的常见问题
Q：8 Happy birthday!优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8 Happy birthday!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。