资料摘要
UNIt 4 Do you have any cosins ? 教学目标1、通过Lisen and say的对话，帮助学生学习生词和句型。2、通过Do a survey活动，帮助学生进一步巩固和运用句型重点难点：词汇：any family 句型： Do you have any cousins?Ye
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4 Do you have any cousins?公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：4 Do you have any cousin…公开课教案（教学设计）
正文
UNIt 4
Do you have any cosins ? 教学目标
1、通过Lisen and say的对话，帮助学生学习生词和句型。
2、通过Do a survey活动，帮助学生进一步巩固和运用句型
重点难点：
词汇：any family
句型： Do you have any cousins?Yes,I have one cousin.
教学方法：师生表演，小组合作
教学过程：
一、Review old knowledge 1、T：Hello everyone！
S：Hello teacher！
2、T：In third grade,We’ve leaned some family names.yesterday, I asked everyong to make a simple“family tree”,Have you finished it? Now ,Let’s check. （1）: father mother brother sisiter……
（2）：Please introduce your family to us. 二、Guidance learning. T:In fact,Everyone of us live a big family. Except father mother……，
We also have many relatives For example cousins……
Do you have any cousins? 2、Today Jill brings us a bigger family tree. Let’s have a look. 3、Ask some questions (1)How many people are there in this family? (2)Who is she/he? (3)Is this Jill’s father……？
（4）What's his/her name? ……
三、Self—study （1）how does Jill introduce her family to us? (2)listen and say 四、Expansion 1、Can you introduce your family to everyone? Make a bigger family tree. Introduce your family to us. 2、Do you know? 3、“family tree”song.
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关于本教案的常见问题
Q：4 Do you have any cousins?公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？
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