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关键词：听：三只小猪邮递马车教学评价实录

正文

管弦乐欣赏《三只小猪》

教学内容：

欣赏外国管弦乐曲《三只小猪》

教学目的：

一、在听赏与合作学习中，用音乐的方式体验劳动生活的节奏、情绪、结构、形象与表现特点。

二、熟记音乐的主题，能从全曲中听辨出主题出现的次数，并初步了解小提琴的音色、外形及演奏姿势。

教学过程：

一、猜谜导入

鼻子团团转，尾巴打个圈，吃饱就睡觉，走路哼哼叫。（猪）二、欣赏《三只小猪》 1、初次聆听思考：音乐里的小猪在干什么？

小猪的心情有是怎样的呢？ 2、说一说 3、给乐曲取名字 4、揭题 5、聆听音乐童话故事 6、学习B段师:在音乐故事里有这样一段旋律，相信大家也都喜欢，我们一起来听一听。

⑴聆听师弹奏 ⑵聆听师边弹边唱

《草房子》

⑶跟琴学唱草房子、木房子、砖房子。

7、动手盖一盖 ⑴师示范 ⑵学生做律动，第一句在左边盖房子，第二句在右边盖房子。 8完整聆听B段音乐

，思考：盖房子的旋律在这音乐中出现了几次呢？（1）聆听4次旋律的音乐

，边听边做动作，心里默唱

。

（2）学习最后一个衬词 9、分组学表演（1）分三组，分别表演猪大哥、猪二哥、猪小弟。（2）聆听B段音乐表演

。

(3)师评价（4）指导每组3位同学搭起大房子。其他孩子在心里面默唱歌词，同时用手势盖房子。

（5）聆听B段音乐表演

(6)师评价（7）加入演奏小提琴 ①播放小提琴乐句 ②学拉琴姿势并跟音乐拉一拉 ③聆听音乐进行表演当听到盖房子的旋律结束时，就请盖大房子的小猪到中间盖起一座大房子，其余的小猪迅速的站起来，快乐的拉起你们的小提琴。 10学习音乐A段

（1）学习敲钉子动作

叮

叮 X X X （3）学习刷水泥动作

X X X 0 嚓嚓嚓

（3）学习叉稻草动作 x - x - 刷刷

11、跟音乐完整表演四、课堂小结，下课。

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