歌曲《音阶歌》ppt课件课堂实录
歌曲《音阶歌》ppt课件课堂实录
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关键词：歌曲《音阶歌》ppt课件课堂实录
正文
歌曲《音阶歌》教学设计
一、教材分析：
《音阶歌》是仿儿歌编写的一首简单有趣的歌曲，句子短小，语言押韵，读起来，唱起来都琅琅上口。通过这首歌曲的学习，有助于学生建立音阶的相对音高概念，为今后的音乐技能学习打下良好基础。
二、教学目标：
1、知识与技能目标：掌握八个音的排列顺序，培养学生表现能力。
2、过程与方法目标：通过游戏与表演，运用创设情景、唱游等方法，学会歌曲。
3、情感态度与价值观目标：培养学生学习音乐的兴趣。
三、学情分析
二年级的学生活泼好动、善于模仿、好奇心强、身心都具有很强的可塑性。让孩子玩中学习和体验甚至是创新，这样的教学方法使学生增强参与的广度与深度，让他们在亲身经历中进行有效的学习，从而达到提高学习效果的目的。
四、教学重难点
1、在游戏中认识并唱准1--高音1八个音的唱名
2、音准的把握及7个小音符的认识
五、教学过程
活动1《身体音阶歌》
学生配合音乐做动作，通过活动的导入，引入本节课要学习的主要内容和音节有关的旋律。
活动2练声活动
La la la la ...... 12345671 17654321 13355 53311
初听歌曲
师：同学们请你们听完找出歌曲中哪句最能体现音符小精灵爬上又爬下？
生回答
师：好，你能给大家唱一唱吗？
生唱
师：仔细听听老师唱的和这位同学唱的有什么不同（最后一句）
学生反复跟唱最后一句，唱准附点以及十六分音符
再次聆听
师：小音符很调皮，特别喜欢滑滑梯，除了最后一句，他们还出现了几次？
生回答
教师示范生反复跟唱，边唱边做手号
游戏：师生接龙唱、男女接龙唱、小组比赛
完整演唱歌曲
活动3即兴创作表演
把学生分成几组，在掌握歌曲的节奏和旋律的基础上，每组同学即兴的创作动作，进行即兴动作的律动，并在大家面前自信的表演出来。
六、课堂小结
今天，我们不仅为音符找到了朋友，还学会了《音阶歌》，也知道了学习音乐永远离不开这个奇妙的小音符，大家真棒！希望同学们在今后的学习中，更多的去探寻这些音符的奥秘！
七、板书
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 19:15:00
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作者信息
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来自：学校：广州市花都区金砖实验学校
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