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Unit 4 He Lives in A Village Part A教案教学内容:He Lives in A Village Part A部分内容。教学目标:1、学会“四会单词”,记住土豆和西红柿的复数形式。2、学习用新学的词汇来描述自己的家乡。3、了解家乡,培养热爱家乡的情感。教学重点:学会“四
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- 学校:咸阳市礼泉县药王洞南晏学校
Part A教学设计一等奖
未知
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关键词:Part A教学设计一等奖
正文
Unit 4 He Lives in A Village Part A教案
教学内容:
He Lives in A Village Part A部分内容。
教学目标:1、学会“四会单词”
,记住土豆和西红柿的复数形式。
2、学习用新学的词汇来描述自己的家乡。
3、了解家乡,培养热爱家乡的情感。
教学重点:
学会“四会单词”
,能灵活运用新学的词汇来描述自己的家乡。
教学难点:能灵活运用新学的词汇来描述自己的家乡。
教学准备:
课件照片
单词卡片
教学过程:
一Warm-up :Free talk 1)
Where do you live? Discuss with your partner! ...
2)
Game (游戏环节)
3)
操练方式:准备好小黑板,教师将之前课程中所学的单词写在小黑板上,让学生读熟、认熟这些单词,然后小黑板背对学生,让学生发现学生有发音问题要及时纠正;注意不要让学生重复说出同一个单词,答对较多的学生可让当小教师上台操作此游戏,这样可以训练个别内向学生的胆量,同时也可考验学生对单词的熟练程度,同时锻炼了学生瞬时记忆能力。? 二、
新授:
老师放映课件,What can you see in the picture?同学们会看到课件上
呈现的图画。
教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带领同学学习一些新单词. 每张单词页后都附有一页单词解析,教室结合图片道具和动作向同学解释例句,帮助同学记忆。
2.
Sentences Learning! 老师放映课件,PPT会展示
Where do you live? Where does he live?
Is your village big/small/beautiful? 3、然后老师引导同学将具体情况带入句型,举一反三,学会使用此类句型。
3.
引导学生学习对话。
Tourist: Excuse me, how can I get to the Bell Tower?
Liu: You can go with me.
Tourist: Thank you. Xi'an is really a beautiful city.
Liu: Yes. Do you live in the city, too?
Tourist: No. I live a village far from the city.
Liu: Is your village big?
Tourist: No. It is small, but very beautiful. In April and May, there are many kinds of flowers around. In September and October, we have many fruits. Liu: It sounds very nice. ... 4.
Practice Part! 让同学分小组练习以上对话,并向全班同学展示。
三、Talk with your partner using the sentences above!
四.
Homework!
课后与同学练习本课对话及句型!
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关于本教案的常见问题
Q:Part A教学设计一等奖是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。