12 身边的科技产品优质课一等奖
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12 身边的科技产品优质课一等奖
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正文
第十二课
身边的科技产品
【教学目标】
1、能说出身边常见科技产品的名称。
2、能感受生活中科技产品给人们生活带来的便利。
3、能用简单的语言描述科技产品的相关信息。
【教学重难点】
教学重点：我们的生活离不开科技产品。
课时安排：一课时
课前准备：课本以外的有关科技产品的图片或视频。
【教学过程】
教学环节
一、导入
师：社会在发展，科技在进步，科技产品已经成为了我们生活中一部分。在我们的教室有很多科技产品，你发现了吗？
二、探究与发现
1、布置任务
师：同学们做一个科技产品大搜索的比赛，在家里、学校找一找科技产品，并说明在哪找到的？什么产品？看谁找的多。
2、小组讨论
实地观察、记录教室的科技产品，并整理下来，看哪个小组找得多。
3、表达交流
三、结论
我们的生活离不开科学情预设
生：多媒体、喇叭、灯、橡皮。
生：我找到的有多媒体、黑板、文具盒、笔、窗户。
应对策略
补充与修改
奖励学生认真观察，引导生活中的科技产品，火车、飞机。
引导科技产品在我们身边随处可见，与我们的生活息息相关。
技产品。
四、应用与拓展
师：我们的生活离不开科技产品，它们与我们的生活有哪些联系呢？你知道哪些科
生：自行车，节省了我们出行消耗的时间，灯方便了晚上的活动。
鼓励学生勤于动脑，善于观察生活。
技产品，给我们生活带来哪些便利？
板书：
身边的科技产品
我们的生活离不开科技产品。
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来自：学校：石家庄市范西路小学
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