（演唱）祖国印象优秀教学设计｜教案在线预览

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第四课祖国印象清水小学刘丹教学内容：演唱《祖国印象》；教学目标：1.能深情演唱《祖国印象》，表达对祖国的热爱之情。2.听赏《我和我的祖国》，感受“我”和祖国间不可分割的真挚情感。教学重难点：感受歌曲的情绪和意境。教学准备：PPT、音乐《祖国印象》《我和我的祖国》教学过程：一、激情导入，情景创设师：在

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所属课文：（演唱）祖国印象

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2018-04-24 16:42:00

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学校：通城县四庄乡清水完小

（演唱）祖国印象优秀教学设计

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关键词：（演唱）祖国印象优秀教学设计

正文

第四课

祖国印象

清水小学刘丹

教学内容：演唱《祖国印象》；

教学目标：1.能深情演唱《祖国印象》，表达对祖国的热爱之情。

2.听赏《我和我的祖国》，感受“我”和祖国间不可分割

的真挚情感。

教学重难点：感受歌曲的情绪和意境。

教学准备：PPT、音乐《祖国印象》《我和我的祖国》

教学过程：

一、激情导入，情景创设

师：在上课之前呢，老师想让大家欣赏一段影片，请同学们看完

之后告诉我你们的感受。

播放视频

师：看这段2012年伦敦奥运会上我国奥运健儿夺金集锦的视频，

你们有什么感受呢？

师：是啊，他们代表我国参赛并获得冠军，实在令人感到骄傲，

我们为祖国感到自豪！……

师：好，那还有什么能够让你想你我们的祖国呢？

师：对，长城，屹立在东方的一条威武的长龙，是世界上十大奇

迹之一，我们为它感到骄傲！

国旗，不论我们在哪里，我们抬头都会看到那鲜艳的五星红

旗，那是我们祖国的象征！幸福的象征！

……

播放图片

二、学习歌曲《祖国印象》

师：刚刚呢，我们通过视频、图片的方式了解了我们的祖国，现

在我们就从诗歌中认识祖国！老师来读第一段，你们来读第

二段。

师：这美妙的词确实感动到了我，那同学们你们知道是谁写的

吗？

师：是的，晨枫老师用质朴亲切的语言，叙述的方式，将少年儿

童对祖国的了解和认识充分的表达了出来。现在，让我们去

感受少年儿童用歌声唱出对祖国的满腔热爱。

请听歌曲《祖国印象》。

师：听完这首歌，那想问问同学这首歌的速度怎样呢？是什么节

拍呢？

师：好，非常棒！我们现在就来认识八六拍。八六拍是以八分音

符为一拍，每小节六拍。现在我们来感受它的强弱规律。

师：让我们一起来练习八六拍的节奏特点吧！

节奏练习互动

师：同学们的节奏感特别强，让我们现在带着这个节拍，一起有

感情的唱。

播放音乐

师：那我们来看看，这首歌应该用怎样的情绪去唱呢？

师：第一乐段（5至12小节）

两个乐句宜用亲切、自然的声音

演唱；

第二乐段（13至20小节）的第一乐句演唱的力度加强，

情绪要激动；

第二乐句（17至20小节）要唱得深情，要把赞美祖国的

自豪感和幸福感表现出来。

师：

好全体同学请起立，让我们带着对祖国敬畏、热爱的感情

一起大声的歌唱祖国吧！

三、情感延伸

师：学完了这首《祖国印象》，你想对祖国说什么呢？

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）祖国印象优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）祖国印象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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