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《拥军花鼓》教学设计教学目标：1.知识目标：能够用活泼、甜美的声音，自信、有感情地演唱歌曲。2.能力目标：学跳秧歌舞步，能用简单打击乐器为歌曲配上简单节奏。3.情感目标：感受陕北百姓拥军爱军的热情。教学重点：能够用活泼、甜美的声音，自信、有感情的演唱歌曲。教学难点：唱准歌曲节奏，以及歌曲秧歌、简单打
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拥军花鼓教案推荐
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关键词：拥军花鼓教案推荐
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《拥军花鼓》教学设计
教学目标：1.知识目标：能够用活泼、甜美的声音，自信、有感情地演唱歌曲。
2.能力目标：学跳秧歌舞步，能用简单打击乐器为歌曲配上简单节奏。
3.情感目标：感受陕北百姓拥军爱军的热情。
教学重点：能够用活泼、甜美的声音，自信、有感情的演唱歌曲。
教学难点：唱准歌曲节奏，以及歌曲秧歌、简单打击配乐的表演。
教学过程：1.根据上节课学习内容，播放《拥军花鼓》相关视频。出示思考问题：这段视频里你看到了什么场面？你感受到了什么样的气氛？教师总结,教师简介歌曲创作背景。
2.播放歌曲《拥军花鼓》，同学们跟随音乐做律动。
3.教师伴奏，学生跟唱，在演唱的过程中发现问题纠正问题。
4.教师扮演八路军角色，引导学生们有感情的演唱。
5.按教科书上分句标记，教师同学分角色演唱歌曲。
6.展示环节：根据不同同学的爱好与特长，组建滦平四小秧歌队（秧歌组，演唱组，打击乐组）教师指导并表演歌曲。
7.教师点评，总结。
8.在音乐中扭着秧歌离开教室。
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