Unit 2 At a party说课稿【一等奖】

江滨实验小学教学案设计

课题

（单元）

Unit 1

Our school subjects （period2）

教

学

目

标

教学

重、难点

知识目标：

1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,playground 2.能听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, see, Chinese, Maths, Art, Music English, Science 3.能初步听懂、会说、会读句型：Welcome back to school.；Nice to see you.；

4.能熟练运用句型What subjects do you like?以及回答I like…；

能力目标：

1.培养孩子能够正确说出自己喜爱的学科并能简单阐述理由。

2. 能够小组合作表演Storytime. 3. 培养孩子能根据课程表合理规划自己的业余时间和爱好。

情感目标：

1．能与同学分享自己喜爱的学科，并能阐述简单理由。

2．鼓励学生在学习中互相帮助，团结友爱。

1. 能听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, see, Chinese, Maths, Art, Music English, Science 2.能熟练运用句型What subjects do you like?以及回答I like…；

3.能够整体理解课文并且有感情的表演。

同上

课时目标

课时安排

2 课时

及重、难点

卡片，PPT

教学准备

教 学 过 程

教

师

活

动

学

生

活

动

Step 1 Warm- up

1.T:Good morning, boys and

girls. S:Good morning. 2.T:How are you?

3: T: Nice to see you. S:I’m fine. S1: Nice to see you,too.

随

记

学习Nice to see you. 告诉学生意思用法都和Nice to meet you. 一样。

4.T: Show a rhymeWe learn Maths, one, two, three. We learn English, Aa, Bb, Cc. We learn Music , Do, re, mi. We learn Art, draw you and me. Step 2 Revision 1.

T: Quick response and spell the words. 2.

T: Game : What’s missing ? 3.

T: This is our timetable . What subjects do you like ?

(课件呈现课程表，操练句型.)

Teach “timetable, fun”

T: Step 3 Presentation 1.

T: We know ***likes *** . And how about Yang Ling ? Please watch the

cartoon and answer two questions: （1）What subjects do they have ? （2）What subject does Yang Ling like ? And Why ? 2.

T:Why do they go to the playground ? Teach” It’s time for …”

3.

T:

Teach “

welcome back …

再次强调It’s time for …

playground”

Step 4 Consolidation 1.

T: Read the text after the tape. (朗读指导到位) 2.

T: Read the text together. 3.

T: 出示填空

We back to school. This is our new _________. We have _______ ________ ________ Art _______ ________ and _________ this term. Wang Bing likes _______ and ________. Yang Ling likes _______, it’s _______. Oh, it’s _______ ________ PE , we go to the __________ .

有节奏的说小诗

快速应答

S1: I like …

学生拿出自己的课程表同桌对话进一步操练句型。

watch the

cartoon and answer two questions

学生自己默读课文划出关键句回答问题。

打开书浏览课文记笔记补充知识点。

Read the text after the tape

Read the text together

自读课文并按课文内容填空。

4.

小组合作复述课文。

5.

完成课课练

Period 1听力练习。

Step 5 Homework : 1.

跟磁带熟读课文5遍。

2.

背诵课文。

3.

完成课课练

Period 1笔试部分。

4.

预习Unit 1 Cartoon time 和小诗。

板书设计：

Unit1 Our school subjects

A: What subjects do you like ?

B: I like… it’s …

It’s time for…

尝试复述课文

完成课课练

Period 1听力练习