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《和我划船》教学设计一教学内容唱歌《和我划船》。二教学目标1.能够用亲切自然的、流畅的声音演唱歌曲《和我划船》2.能够用打击乐设计合理的伴奏音型,并使用三角铁、碰铃一起为歌曲伴奏。三重难点:设计并为歌曲伴奏四教学准备钢琴、PPT课件、三角铁、碰铃五教学过程谈话导入1、我们位于地球的哪个洲?跟我们亚洲

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和我划船主要内容及教案内容

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和我划船主要内容及教案内容

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正文

《和我划船》教学设计

一

教学内容

唱歌《和我划船》。

二

教学目标

1.

能够用亲切自然的、流畅的声音演唱歌曲《和我划船》

2.

能够用打击乐设计合理的伴奏音型,并使用三角铁、碰铃一起为歌曲伴奏。

三重难点:设计并为歌曲伴奏

四教学准备

钢琴、PPT课件、三角铁、碰铃

五教学过程

谈话导入

1、我们位于地球的哪个洲?

跟我们亚洲相邻的一个洲叫欧洲,我们来看看位于欧洲这个国家的面积的形状像什么?

这个靴子型的国家叫意大利,在意大利有一个非常有特点的城市,它因水而生、因水而美,因水而兴,这就是世界著名的旅游景点,水城—威尼斯。

威尼斯是一个以水为路,以船为车的水城,请大家想一想:生活在这个水城的居民必须要学会什么样技能?

2、让我们一起欣赏意大利民歌《和我划船》,问题:这首歌曲是几拍子的?它的强弱规律是怎样的?听完这首歌曲你有什么感

受?这首歌旋律流畅,清新,营造出夜幕下宁静的海湾碧波荡漾,休闲的人们划着小船,手弹吉他自娱自乐享受生活的情景。

3、再次欣赏歌曲,边听边打拍子

4、跟老师唱简谱,

5、弹琴教唱简谱

6、带歌词唱

7、分组唱

全班唱

8、加伴奏,先师生分组伴奏

再请同学分两组,一组为三角铁

一组为碰铃

进行伴奏,先练习几遍

再合音乐

9、喜欢这首歌曲吗?那么喜欢划船吗?谁来演示下划船的动作?

练习划船动作

10、全班齐唱,请一部分学生伴奏

一部分学生划船,

11、收回三角铁和碰铃。教师小结,学生划船划出教室(结束)

潘腊英

2017-11-24

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关于本教案的常见问题

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