1 花开花落为哪般教学设计案例｜教案在线预览

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执笔科目罗明科学年级课题班级1４５２时间：201８年 3 月第 4.5课时第1单元花开花落为哪般教学目标：1、2、3、通过观察植物的花和果实，初步认识植物的花和果实。会利用简单的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。培养学生的观察能力。通过观察植物的花和果实，会利用简单的图

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 花开花落为哪般

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学校：湘潭市岳塘区南天学校

1 花开花落为哪般教学设计案例

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关键词：1 花开花落为哪般教学设计案例

正文

执笔

科目

罗明

科学

年级

课题

班级

1４５２

时间：201８

年 3 月第 4.5课时

第1单元花开花落为哪般教学目标：

1、

2、

3、

通过观察植物的花和果实，初步认识植物的花和果实。

会利用简单的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。

培养学生的观察能力。通过观察植物的花和果实，会利用简单的图像、统计等方法整理有关植物花和果实的资料。

重点

难点

教学用具

一盆开花的植物、一盆挂满果实的植物等。

教学过程

一、

导入

师：我们的植物一天天在长大，当枝上出现第一个花蕾的时候，它带给了我们什么信息？

二、

新课

1、

花的记录

个性化设计：

现场观摩

（1）

生交流第一次发现花蕾的日期，观察并记录花蕾的变化。

（2）

填写种植记录三。

（3）

师：一株植物一生中会开多少朵花？你有办法统计吗？

（4）

学生讨论交流，填写种植记录四。

2、

观察果实。

师：植物开花一般会怎么样？我们来观察辣椒果实的生长位置和外形特点。

生观察后交流，并画出辣椒果实。

师：我们怎么统计一株植物一生中会结多少果实？

3、

4、

比较花和果实的数量，并画出花和果实数量统计图。

数种子

师：数一数，一个果实中有多少粒种子？

师指导学生把辣椒切开，为学生准备好镊子、手套、白纸，指导学生用正确的方法数种子，以免伤害学生的皮肤和眼睛。

学生讨论：通过自己的观察数据，想到了什么。

5、

整理我们的植物种植记录

师：植物的一生要经历怎么样的过程？

讨论小结：播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。

三、

全课小结

四、

课外作业：搜集植物一生的趣闻与同学交流。

板书设计：开花结果

后记：寻找‘证据’，室外活动，加一课时

关于本教案的常见问题

Q：1 花开花落为哪般教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 花开花落为哪般》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 花开花落为哪般教学设计案例