唱:夏日的雷雨 包子、剪子、锤名师教学设计
唱:夏日的雷雨 包子、剪子、锤名师教学设计
未知
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正文
《包子、剪子、锤》教案
教学内容:唱
《包子、剪子、锤》
学习目标:
1、学生能够用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》,能在一定程度上表现出歌曲的情绪。
2、通过唱、听、说、动等多种音乐形式让学生感悟音乐,以“动”激情,以“动”悟乐。
教学重点:要求学生能用明亮饱满、有跳跃感的声音演唱歌曲《包子、剪子、锤》。
教学难点:体会附点在这首歌曲情绪上渲染的点睛作用。
教学准备:电子琴、多媒体课件等
教学过程:
一、
导入 1、
播放短片 师:今天,在我们美丽的校园里,来了三个奇怪又可爱的小伙伴,是谁呢?瞧,他们来了(播放动画音乐) 生:包子
剪子
锤子 师:小朋友会玩吧,恩,不过这三个小伙伴带来了新的玩法,请仔细听和看
(师边做边念)(出示数板节奏谱) X .X X X ︱ X 0 ︱ X X ︱ X 0 ︱︱ 包
子 剪子 锤
锤 锤 锤 X .X X X ︱ X 0 ︱ X X ︱ X 0 ︱︱ 剪
子 包子 锤
锤
锤 锤 师:发现什么了吗?老师再一遍 生回答:有颜色变化的词,动作也有变化
师:真棒!请跟着我一起来玩一玩! 师:俩俩对面对玩一玩 二、
节奏小游戏 师:下面老师还要请大家来玩两个关于节奏的游戏,为了使游戏玩起来更有秩序,老师将你们分成三小队:包子队、剪子队、锤子队。
第一题1、
找不同 师:包子剪子锤子们,请你们听一听,辨一辨,比一比哪一队小耳朵灵? X X X X ︱ X X X X ︱
蹦蹦 跳跳 快快 乐乐 X .X X X ︱ X X X ︱ X —
︱ 蹦蹦 跳跳 快快 乐 乐 师小结:恭喜小朋友们,你们有一对灵敏的耳朵哦!第一句的节奏比较均匀,而第二句节奏中的“蹦蹦”之间间隔时间稍长些,因为它们之间有个红色的小圆点,这个小圆点就叫附点,在附点之前的字要念得长一些,附点后的字念得短一点,最后一个“乐”字后面有条小尾巴,这个字一共有两拍。现在我们也来练一练吧
分组来练练 2、
请你自己试一试 师:念得真整齐,好让我们来看看第二题——请你自己试一试。哪个小朋友来尝试一下,念错了没有关系
生念错纠正 全班跟着念一念 X .X X ︱ X —
︱ X .X X ︱ X —
︱ 蹦蹦 跳 跳
快快 乐 乐 (请全班一起跳一跳) 三、
新授歌曲 1、师:刚才小包子,小剪子和小锤子表现都很棒,现在,就让我们一起来学习好听的《包子剪子锤》吧,请你听一听,这首歌曲跟平时我们学的有什么不同?(放录音) 生:有说有唱(如果生说不出,师就数板旋律各唱一段让学生找规律) 师:真棒,像这种按照节奏朗读歌词的我们叫它数板。 师:现在请跟着老师把歌词念一遍,并且找一找,数板出现了几次(反复记号) 师:出现了几次? 生:两次(师用玫红字显示出来) 3、师:
好,现在请小朋友们唱数板部分,老师唱旋律部分,我们来接口唱,在这个过程中,请仔细听,有没有部分熟悉的歌词 生:3处蹦蹦跳跳,快快乐乐师用彩色字表示出来) 师:恩,有没有忘记怎么念啊?我们一起来复习一遍吧!(纠错) 4、学唱旋律 A、师:好,打乱顺序唱3处“蹦蹦跳跳,快快乐乐”,请学生找到对应的色块,学一学,唱一唱
师:请把小耳朵竖起来,听一听,老师唱的是哪个色块节奏? 很棒!请跟我唱一唱(齐唱、分队唱、男女唱) B、师生接口唱——生唱色块处,师唱无色处 师:小朋友们,这三句中,哪一句唱的最舒展?哪一句最欢快? C、开口默唱听师完整唱歌曲旋律 师:小朋友们听老师来将这首歌曲旋律部分唱一遍,会唱的同学不出声来,放在心里默默唱,看看你和老师唱得是否一样(师范唱)
D、师生接口唱全曲 (轻轻松松玩一玩中的最后一个“玩”字后的休止要注意) E、旋律部分跟琴连起来唱一遍 F、让学生选择一种比较合适的声音演唱(活泼、跳跃、有弹性的一种) 师:老师发现好多同学已经会唱这首歌了,那么老师来问你们,这首歌曲的情绪怎样的? 生:活泼欢快 师:说得真好,我们要用歌声表现处这种活泼欢快的情绪。 4、加上数板完整演唱(师指出歌曲开头数板后有段间奏,可理解为玩了会游戏要休息一会再继续) 5、师:可以在歌唱的部分,加入下面的声势动作吗?
X
X ︱X
X
︱X X X X︱X
X
‖
小组内合作练习声势动作。
在念白处加入包子、剪子、锤的游戏动作。
4、加上游戏动作和声势动作完整地演唱歌曲。
四、
拓展 师:大家现在都知道这首《包子剪子锤》是一首关于游戏的歌曲,那小朋友你们还知道那些有关于游戏的歌曲吗?
生:《丢手绢》、《找朋友》……
师出示几首歌曲录音或flash。 五、
小结 师:今天我们在音乐中玩了玩游戏,也在游戏中感受到了音乐,小朋友们在这节课中不但学会了歌曲,而且随着音乐做了好玩的游戏,音乐无处不在,音乐让我们的生活更加美好。今天的课就上到这里!播放《包子剪子锤》音乐出教室。
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- 上传时间: 2018-04-25 14:36:00
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来自:学校:盐城市第二小学
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