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Unit5 Do You Like Candies? 教学课题：Unit5 Do You Like Candies? 教学课型：新授课教学课时：第一课时教学目标：学生能够听、说、读、写本节课所学单词：candy、cake、bread、cookie、tea、grapes、banana,并了解其复数形式
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Part A
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- 2018-05-04 17:12:00
- 来源学校
- 学校：岷县十里镇山底下小学
Part A教学设计及说课稿
未知
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关键词：Part A教学设计及说课稿
正文
Unit5 Do You Like Candies? 教学课题：Unit5 Do You Like Candies? 教学课型：新授课
教学课时：第一课时
教学目标：
学生能够听、说、读、写本节课所学单词：candy、cake、bread、cookie、tea、grapes、banana,并了解其复数形式。
教学重难点：
听、说、读、写本节课所学单词：candy、cake、bread、cookie、tea、grapes、banana,并了解其复数形式。
教学方法：朗诵法，游戏法
教具：相关课件、单词卡片
教学过程：
一．Warming up（课前热身）
师生相互问候、打招呼。
二．Presentation（新课呈现）
呈现新词：candy、cake、bread、cookie、tea、grapes、banana.（课件呈现单词相关图片，让学生认读）
三.Consolidation（巩固练习）
1.
教师领读. 2.
指名让学生领读. 3.
玩藏单词的游戏,让学生在找单词的过程中练习单词的读音.
4.
指名让学生读单词. 5.
玩”萝卜蹲”游戏,联系学生听的能力. 6.
让学生拼写单词。
三．Assignment（作业布置）
让学生学会并听写单词candy、cake、bread、cookie、tea、grapes、banana. 四．Blackboard design（板书设计）
candy、cake、bread、cookie、
tea、grapes、banana
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-04 17:12:00
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关于本教案的常见问题
Q：Part A教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。