Part A优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

五年级英语下册第二单元第一课时备课年级组备课单元教学目标五年级Unit2主备教师教学课题汪晶Spring is coming!上课教师教学课时汪晶第一课时学习四季的单词：spring , summer , autumn , winter , season以及动词短语plant trees , rid

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

104

下载次数

更新时间

2018-04-03 20:42:00

来源学校

学校：天水市麦积区天成学校

Part A优质教案设计

未知

2018-04-03 20:42:00

104

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part A优质教案设计

正文

五年级英语下册第二单元第一课时

备课年级组

备课单元

教学目标

五年级

Unit2

主备教师

教学课题

汪晶

Spring is coming!

上课教师

教学课时

汪晶

第一课时

学习四季的单词：spring , summer , autumn , winter , season以及动词短语plant trees , ride a bike , 并用简单句型描述四季。

能听懂、会写、会读、会说：spring , summer , autumn , 重点

教学

难点

教学准备

课型

winter , season 以及动词短语plant trees , ride a bike. 通过学习，能够用简单句型描述四季。

教、学具

单词卡片、录音机、录音带、练习本

学生预习

预习课本第10页的单词和词组，并初步理解意思。

新授

教学流程

一、学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会单词”：spring , summer , autumn , winter , season以及动词短语plant trees , ride a bike （二）并用简单句型描述四季。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新：复习以前学过的描述天气的单词以及句型。（二）阅读方法：自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。（三）互助释疑：同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。（四）探究出招：同桌间练习书写，可以互相检查拼写。三、展示交流（10分钟）教法

讲练

调整策略

（一）小组展示：小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述四季。（二）班级展示：小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词，并用简单的句型描述四季天气。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）完成Part A Think and group; Look , tick and say （四）用简单的句型描述四季。

五、课堂作业（5分钟）作业当堂清：

1、默写四季的单词。

2、总结动词短语（至少12个）。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part A优质教案设计