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教案1学校窝驼班级三年级一班学校科目英语教师刘宁时间2018.4.3 新授课课题Whose coat is this ?(第一课时)课型1.能听说读写单词:coat、skirt、cap、sweater、dress、trousers、shoes、socks. 2.初步了解句型Whose coat is

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Part A多媒体教学设计及其点评

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Part A多媒体教学设计及其点评

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正文

教案1

学校

窝驼班级

三年级一班

学校

科目

英语

教师

刘宁

时间

2018.4.3 新授课

课题

Whose coat

is

this ?(第一课时)

课型

1.

能听说读写单词:coat、skirt、cap、sweater、dress、trousers、shoes、socks. 2.

初步了解句型Whose coat

is

this?Is this your coat?Are they your shoes?及目标

肯否定回答。Yes , it

is . No, it

isn’t. / Yes,they are .

No,they aren’t.

3.

培养学生良好的英语学习习惯。

1.

能熟练掌握本课时单词。

2.

初步了解句型Whose coat

is

this?Is this your coat?Are they your shoes?及重难点

肯否定回答。Yes , it

is . No, it

isn’t. / Yes,they are .

No,they

aren’t.

教具

本课课件,实物图片。

1.课前热身:师生相互问好,让学生向听课的老师问好。老师和学生一起演唱英文歌曲《Colour fingers》.快速的让学生复习颜色单词,进入学习状态。

2.由服装是五颜六色的,引出今天所学服装单词。通过课件,逐一介绍生词coat、skirt、cap、sweater、dress、trousers、shoes、socks.并在教学单词的时候

,让学生初步了解句型Whose coat

is

this?Is this your coat?Are they your shoes?及肯否定回答。Yes , it

is . No, it

isn’t. / Yes,they are .

No,they aren’t.。为第二课时的学习打基础。

3.巩固练习

(1).看图出示课件,让学生快速说出今天所学单词coat、skirt、cap、waeater、dress、trousers、shoes、socks.并大声朗读。

(2)听令做动作。给课本中的人物服装涂上所指定的颜色。

(3)锻炼学生快速记忆单词的能力,快速复习一遍合上书,补充单词中所缺的字母。将学生不熟悉的单词加强练习。

4.Homework:将今天所学单词每个写五遍。预习27页对话。

Unit4

Whose coat

is

this ? Is this your coat?

Yes , it

is . No, it

isn’t Are they your shoes? Yes,they are .

No,they

aren’t.

教学过程

教学

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