资料摘要
我们是一个集体教学目标:1.了解自己集体生活苦恼的原因,知道个人利益要服从集体利益。 2.学会欣赏和尊重别人,对人宽容。3.与他人合作,从小养成集体协作精神。 4.学习反省自己的生活和行为。教学准备:教师:音乐《同桌的你》。课件教学过程:一、谈话导入:此环节可引导
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1 我们是一个集体ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:1 我们是一个集体ppt课件配套教案内容
正文
我们是一个集体
教学目标:1.了解自己集体生活苦恼的原因,知道个人利益要服从集体利益。
2.学会欣赏和尊重别人,对人宽容。
3.与他人合作,从小养成集体协作精神。
4.学习反省自己的生活和行为。
教学准备:
教师:音乐《同桌的你》。课件
教学过程:
一、
谈话导入:
此环节可引导学生谈谈集体生活遇到苦恼时的心理感受。如:
师:五年来,集体的生活给你留下了许多回忆,想一想,在集体中成长,你是否遇到过苦恼?有了苦恼心情怎样?
二、
关于诚实与班集体的荣誉的思考
可通过看教材,对照自己,反思自己的行为,使表面说教化为润物细无声的学生心理调节。如:
师:请打开书第五页,阅读中间一段,一个男孩子的苦恼,结合你的成长经验,把你的观点写在下面的横线上。
班级交流辩论
此环节在交流中辩论,在辩论中评价,提高学生对诚实与班集体的荣誉的认识。
教师总结:在集体生活中,每一个同学都愿意为集体做好事,这是很可贵的,但作为班集体的一员,还是要自觉遵守班集体的要求,学会自我约束。
三、同桌之间
播放音乐“同桌的你”
师:同桌之间也会也发生小矛盾,阅读第五页下面小女孩的烦恼,请你帮她解决矛盾好吗?把你的办法写在右边的横线上。
班内交流,学生适时补充观点。
老师送你们一句话:学会欣赏别人的优点。
四、个人利益与集体利益
此环节可看书做解答,也可通过体验活动来表现个人利益要服从集体利益。如:
体验:1.现场传球比赛,个别同学没轮到上场,让这几个同学谈感受。
师小结:在集体中生活,只图自己快乐怎么行呢?我们每个人就像一滴水珠,只有流到集体的海洋中去,才能永不干涸。在个人利益与集体利益有冲突时,个人利益要服从集体利益。
表演:2.早读时刻
通过此环节使学生意识到以民主的方式与他人合作,从小养成集体协作精神。
总结:同学之间遇到事情不能只想着自己,还应该多考虑集体的需要,要懂得通过协商,处理集体生活中遇到的矛盾,这样,集体会更更加团结,和谐,每个人也会变得更加成熟。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1 我们是一个集体》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。