访谈板书设计

论如析薪，贵能破理。--------南朝·梁·刘勰

作文片段训练

议论文之展开分析论证

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因果分析论证

一、教学设计意图：

基于议论文构段与谋篇的视角，运用因果分析思维、因果论证结构、因果论证标志词等程序性知识与陈述性知识来指导学生进行主体论证段的训练。从词语填空、语段补句；从入格到升格，有序地指导学生掌握论证（分析）标志词的议论文写作技能。

二、教学目标：

1. 明确高考作文评分标准，了解分析说理的基本要求。

2. 掌握议论文事例分析中概念分析和因果分析的方法。

3. 培养学生的逻辑思维品质，提升分析说理的能力。

三、【教学重点与难点】

1、掌握概念分析法和因果分析法的要点，并在说理过程中灵活运用；

2、培养逻辑思维品质，提升分析说理能力。

四、教学过程

一、导入新课、明确要求

在最近几篇论述类文本的练习中，我们了解到，要使说理更让人信服，就要紧扣论点，充分运用各种论证方法，这堂课，我们就来学习议论文事例分析中的概念分析和因果分析两种方法。

活动一：

审审错误

（一）

例文一：

贫困也是一笔财富，“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。

论点：

论据：

思路：

标志性的词：

模式：

弊病：

活动二：

学学经典

1、“因果分析法”：

没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。岳飞统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为他有严明的军纪，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。”***同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为制定了“三

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大纪律八项主义”，严格执行，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。

论点：

论据：

思路：

标志性的词：

模式：

优点：

2、“因果分法”：

古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。

为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。

论点：

论据：

思路：

标志性的词：

模式：

优点：

3、“因果分法”：

欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。由此看来，坚持到底就是胜利。

新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。

论点：

论据：

思路：

标志性的词：

模式：

优点：

总结规律：

活动三：辨辨优劣

（一）

例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体

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操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

例2：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

分析：

（二）1、宽容可以化解矛盾。宽容是一场绵绵细雨，能洗涤人们心头上的尘埃。正是因为有了宽容，才有了相如原谅廉颇的斤斤计较，才有了张英让地的流传至今，才有了毕加索对伪造者的宽恕，从他们身上我看到宽容是生活的润滑剂，可以使生活更加美好。由此可见，宽容可以化解矛盾。

2、宽容可以化解矛盾。清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，他收到家信，说家人为了争三尺宽宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权打赢官司。张英坦然一笑回信道：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人收信后，立刻让出三尺地，邻居也主动相让。正是因为张英的宽容才化解了矛盾，邻里间和好如初，正是因为有了张英的宽容，才有了后人称道的“六尺巷”，可见宽容可以化解矛盾。

3.张英的宽容，表面上看是不计较三尺宅基地，其实，从“不见当年秦始皇”中可以发现，这种宽容的背后，是他看清楚了利益的得失只不过是一时的，三尺宅基地不过是过眼浮云，而邻里失和，会使生活不快。正是因为张英具有明事达理的宽容，才化解了家人与邻里之间为一己私利而产生的矛盾。而后人称道的“六尺巷”，不仅说明宽容可以化解矛盾，更说明宽容可以换得宽容，有了宽容才不会再有矛盾。

分析：

活动四：学学以用

（一）、用因果关系标志性的词填空

1、

人远非完美之在。有限的肉身与智力，有限的德性与制度，只能使我们创造出一种有限的生活。在全世界，信仰（

）存在，（

）我们希望超越这种有限性，抵达无限。日常生活与宗教间，难以避免地存在一种内在的结构紧张。以信仰来“点化”日常，是信徒们的希望所在。（《信仰的边界是法律与秩序》）

2、

青春永不朽

世界繁华如花，人生冷漠如茶。我们都是苍穹下生活的小人物，拥有喜怒哀乐，体验悲欢离合，但这些终会逝去。多少年后，当我们回首往事时，似乎只有那般青春在不断地回放着。（

）青春是不朽的，它记录了我们一去不返的年华，书写了我们荒唐的故事，更记载了无数年轻人的梦。

三毛的青春是不朽的。她曾经逃学，离家出走，打架……各种行为都透露着青春叛逆的气息。（

）她青春时桀骜不驯的性格，成就了后来在撒哈拉沙漠中勇敢追寻生活的洒脱与随性。就是这个如此刚烈和顽强的女子，写出了许多精彩作品，感动和影响着一个个年轻人，激励着一颗颗追逐梦想的赤子之心。（

），我说三毛的青春永驻。

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论如析薪，贵能破理。--------南朝·梁·刘勰

（二）、请你针对如下材料，试用因果论证标志词来组织语段，前两种因果关系说理方法各一个议论段。

观点：做事不能教条，应该灵活变通。

驴子驮盐渡河，他滑了一下，跌进水里，盐溶化了，他站起来时轻了许多，这件事使他很高兴。又有一天，他驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸收了水，驴子再也站不起来了。

答：

（三）请你针对如下材料，试用因果论证标志词来组织语段，三种因果关系说理方法择其一，写一个议论段。

观点：人贵有自知之明。

猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得照了起来。可是当他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。

答：

五、课外作业

1、阅读试做《文学与人生》第七期有关段落论证的其他方法的试题。

2、点评下面两段文字存在的问题

（1）我们也须向前看。伟大的物理学家居里夫人在发现镭后获得了诺贝尔奖。一天，她的一位朋友来访，看到居里夫人的女儿正在把玩那个奖杯，居里夫人站在旁边，有时对她女儿笑笑，完全没有把那个别人梦想中的奖杯放在眼里。后居里夫人在给友人的信中写道：“这只代表过去，并不代表未来，我不能沉溺于过去，而漠视崭新的未来。”后，居里夫人在镭的基础上又发现了对历史更具深远意义的东西，她在有限的人生路上拓宽了宽度，活出了精彩。

答：

（2）向前看才能生活。美国总统奥巴马在竞选时曾被对手布拉里曝光少年吸毒的往事，甚至被作为话柄一次次提及，奥巴马却不受影响，依然昂首向前看，风度翩翩的演讲，辩论，甚至坦言帮议员端过茶送过水。正是能让旁人觉得不堪的往事，让奥巴马坚定了自己的信念，堂堂皇皇登上了美国总统的宝座。

答：

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