二、鹏之徙于南冥教学评价实录

高二《逍遥游》教案1 学习目标：1、掌握常用文言知识2、体会庄子的思想3、

自主学习：作家作品

庄子（约公元前369——前286），我国（

）中期思想家。名周，字子休，宋国蒙人。大体与孟轲同时而稍后。他出身于一个没落的贵族家庭，一生大都从事于讲学、著述，但从游者不多。在诸子百家中，他继承并发展了老子的思想，成为战国中期（

）家学派的代表人物，世有“老庄”之称

。庄子的主要思想是清静无为。在政治上，他主张无为而治。

《庄子》一书，今存33篇，分为内篇7 ，是庄子所作，外篇15和杂篇11，学术界认为是他人伪作。文笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔。《庄子》善于虚构，大多是寓言作品，想象丰富，多用夸张、比喻、拟人等修辞方法。从文学价值方面讲，《庄子》一书展现出的浪漫主义才力，更为后世称道和借鉴。鲁迅先生说:“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”，也有人称他的作品是"文”

可爱的庄子：

1、淡泊名利

楚威王闻境内庄周是有学识而贤德的人，就遣使备千金厚礼前来漆园(蒙城)，请庄子为楚国宰相，使者言明楚王许以为相的旨意后，庄子笑谓楚使说：“千金可算是重礼了，相位可谓尊贵至上。可是，你没见祭祀时的牛吗？人们把牛喂养肥了，祭祀时披红挂彩，还不是牵到太庙杀了作祭品？我宁愿在淡泊无为中度日，不去做牺牛。”庄子在谈笑中“喻牛辞相”，终未为楚国宰相。

2、宁做自由之龟

一天，庄子正在涡水垂钓。楚王委派的二位大夫前来聘请他道：“吾王久闻先生贤名，欲以国事相累。深望先生欣然出山，上以为君王分忧，下以为黎民谋福。”庄子持竿不顾，淡然说道：“我听说楚国有只神龟，被杀死时已三千岁了。楚王

1

珍藏之以竹箱，覆之以锦缎，供奉在庙堂之上。请问二大夫，此龟是宁愿死后留骨而贵，还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢？”二大夫道：“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。”庄子说：“二位大夫请回去吧。我也愿在泥水中曳尾而行哩。”

3、天人合一

庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘荡荡，十分轻松惬意。他这时完全忘记了自己是庄周。过一会儿，他醒来了，对自己还是庄周感到十分惊奇疑惑。他认真的想了又想，不知道是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄周与蝴蝶一定是有分别的。这便称之为物我合一吧。

4参透生死，浪漫达观

庄子思想为人类超越死亡意识的恐惧感提供了一种独特的方法。庄子的基本思想是“齐一生死”。“人之生，气之聚也；聚则为生，散则为死”。庄子妻子死的时候，庄子叉腿坐在地上正敲着瓦盆唱歌。庄子快要死的时候，弟子们准备厚葬自己的老师。庄子知道后说：“我死了以后，大地就是我的棺椁，日月就是我的连璧，星辰就是我的珠宝玉器，天地万物都是我的陪葬品，我的葬具难道还不丰厚么！你们还能再增加点什么呢？”学生们哭笑不得他说：“老师呀！要那样的话，我们还不是怕乌鸦老鹰把老师吃了么？”庄子说：“扔在野地里你们怕乌鸦老鹰吃了我，那埋在地下就不怕蚂蚁吃了我么？你们把我从乌鸦老鹰嘴里抢走送给蚂蚁，为什么那么偏心眼呢？”一位思想深透而敏锐的哲人，一位仪态万方的散文大师，就这样以一种浪漫达观的态度和无所畏惧的心情，从容地走向了死亡

。

诵读感知

：

注音

北冥

鲲鹏

抟

迁徙

坳堂

草芥

夭阏

决起

蜩蝉

舂粮

蟪蛄

大椿

斥鴳

泠然

万仞

蓬蒿

2

翻译及鉴赏：

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏．之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南．．．．冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，．．水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物．．之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是．．则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为．．．．之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九．万里，则风斯在下矣，面后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图．．．．．．．南。

．自主学习：翻译加点字及翻译及体会用法

合作探究：庄子列举这些事物想表达什么观点？

蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，．．．．奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者宿舂粮，．．．．．．．．适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？

．

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知．．．春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上占有大椿．者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲平！

．．．．．．．

3

《逍遥游》导学案2 学习目标：1、掌握常用文言知识2、体会庄子的思想3、

汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶．摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鹅笑之曰：．．‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。．．．．．面彼且奚适也？’”此小大之辩也。

．自主学习：翻译加点字及翻译及体会用法

合作探究：这三段哪些话能明显体现作者观点态度？

故夫知效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视也，亦若此矣。．．．．而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外．．．．．．．．之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。．．．．．．夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此．．．．．．虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼．．．．．．．．且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

．．．．．．．．．．自主学习：翻译加点字及翻译及体会用法

合作探究：如何才能达到真正的逍遥游？

4