4.1 流程图教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《4.1流程图》教学设计宁晋二中宁海军一、教学目标：1、知识与技能：（1）通过具体实例“成人礼流程”，进一步认识程序框图，了解流程图。（2）能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用。2、过程与方法：掌握流程图的画法，能画出常见的简单流程图。3、情感态度与价值观：认识并能画流程图，

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.1 流程图

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2018-07-22 14:42:00

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学校：宁晋县第二中学

4.1 流程图教学评价实录

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2018-07-22 14:42:00

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关键词：4.1 流程图教学评价实录

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《4.1流程图》教学设计

宁晋二中

宁海军

一、教学目标：

1、知识与技能：

（1）通过具体实例“成人礼流程”，进一步认识程序框图，了解流程图。

（2）能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用。

2、过程与方法：

掌握流程图的画法，能画出常见的简单流程图。

3、情感态度与价值观：

认识并能画流程图，体会流程图在实际生活中的应用。

二、教学重点：

学会绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决问题中的作用。

三、教学难点：

绘制简单实际问题的流程图。

四、教学过程：

[教学活动1] 小组内写出上午16级成人礼活动的流程和步骤。

[设计意图] 结合学生的亲身体验，使学生对流程图有感性的认识。

宁晋二中高二成人礼仪式流程

1、仪式9：00正式开始

2、 1至12班的学生依次跑步跨过成人门（主持：李展刘诗音王雅贤）

3、全体学生会操表演

4、王校长宣布仪式开幕

5、国旗班护送国旗入场，奏唱国歌

6、加冠、正冠礼（歌曲

游子吟

诗朗诵青春万岁）

7、学生集体宣誓（领誓：

刘诗音）

8、老师集体宣誓（领誓：

王校长）

9、家长代表发言（7班陈沛东家长）

11、靳校长致辞

12、各班教师与家长交流

13、 11：30家长离校，仪式结束。

[教学活动2] 各小组派代表在黑板上展示讨论成果。

[设计意图] 通过展示对比，加深学生对流程图的理解。

开始

1~12班跑过成人门

会操表演

仪式开幕

国旗入场、奏唱国歌

加冠、正冠礼

学生宣誓

教师宣誓

家长代表发言

歌唱、诗朗颂

校长致辞

教师与家长交流

家长离校、结束

[教学活动3]

通过“百度搜索”学习流程图的概念、功能、步骤、结构和制作流程。

[设计意图] 教会学生通过互联网，使用信息工具进行有效学习。

[教学活动4] 让学生画“使用Word画流程图”的流程图。

[设计意图] 让学生学会绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决问题中的作用。

教学反思：

本节课通过学生刚刚参加的“成人礼”活动引入，在学生的知识就近发展区设计问题，激发了学生学习的兴趣，降低了知识的门槛，便于学生进行知识技能的积累。学生通过互联网进行自主学习，理解互联网是我们进行学习的工具，而不仅仅是玩具，提高了学生对互联网的认识和学习能力。学生通过自主画图、学习，体验了学习的乐趣，达到了课前预定的教学目标，很好的完成了教学任务。

不足之处，学生在录课室上课，积极性略显不足。

关于本教案的常见问题

Q：4.1 流程图教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.1 流程图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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