资料摘要
《护士妈妈》教学设计永兴先锋小学：胡翠梅 一、教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内容，感悟护士纯真博大的爱。二、重点难点：1理解课文内容，感悟护士纯真博大的爱。2理解“母爱可以拯救一切”的含义。三、教学准备：PPT课件四、教学过程：（一）激情导入，借题激疑。1
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- 所属课文：护士妈妈
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- 2018-04-28 15:17:00
- 来源学校
- 学校：永兴县先锋小学
护士妈妈优质教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：护士妈妈优质教案设计
正文
《护士妈妈》教学设计
永兴先锋小学：胡翠梅
一、
教学要求：
1
正确、流利、有感情地朗读课文。
2
理解课文内容，感悟护士纯真博大的爱。
二、
重点难点：
1
理解课文内容，感悟护士纯真博大的爱。
2
理解“母爱可以拯救一切”的含义。
三、
教学准备：PPT课件
四、
教学过程：
（一）
激情导入，借题激疑。
1、同学们，你们爱唱歌吗？那你们会唱《世上只有妈妈好》这首歌吗？让我们一起唱起来吧！
2、“世上只有妈妈好”，一句简单而朴素的歌词，让我们感受到了浓浓的母爱，也让我们知道了，我们的妈妈是世界上最伟大的人。
3、今天我们就来认识一位与众不同的妈妈——（板书课题：护士妈妈）
4、学生齐读课题，引导学生亲切读题。问：大家刚才读了课题想知道什么呢？（指名说）那就让我们一起到课文中去寻找答案吧！
（二）
初读课文，整体感知。
1、播放课文朗读视频，思考：课文讲了一个什么故事？
2、指名说主要内容，教师相机板书：（女孩 护士）
（三）
朗读感悟，体会真情。
3、
学习1——4自然段，了解女孩的病情。
（1）
女孩：病重、想妈妈
（2）
爸爸：无助、痛苦
（3）
医生：无能为力
2、学习5——9自然段，感悟护士的无私。
（1）
护士：温柔，对女孩无微不至的关心
（2）
女孩：对母爱的极度渴望
3、学习10——12自然段，领会母爱的伟大。
（1）
感受护士的害羞，理解“微微”一词的作用。
（2）
理解“母爱可以拯救一切”的含义。
（四）
拓展延伸，回应课题。
1、课文为什么以“护士妈妈”为题？
2、播放《爱的奉献》，结课。
五、
板书设计： 护士妈妈
女孩 护士
想念妈妈 充当妈妈
死死攥住 母 轻轻握住
终于苏醒 爱 脸微微红
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-28 15:17:00
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关于本教案的常见问题
Q：护士妈妈优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《护士妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。