2.认识几分之几教案和学案内容｜教案在线预览

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认识几分之几教学题目：认识分数教学内容：课本第95—97页相关内容教学目标：1、初步认识分数，认识几分之一、几分之几，初步理解分数的含义；2、能用实际操作的结果表示相应的分数，能读写简单的分数，知道分数各部分的名称；3、体会分数来自实际生活的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心与兴趣

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.认识几分之几

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2018-06-04 16:59:00

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学校：灌南县孟兴庄镇中心小学

2.认识几分之几教案和学案内容

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2018-06-04 16:59:00

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关键词：2.认识几分之几教案和学案内容

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认识几分之几

教学题目：认识分数

教学内容：课本第95—97页相关内容

教学目标：1、初步认识分数，认识几分之一、几分之几，初步理解分数的含义；

2、能用实际操作的结果表示相应的分数，能读写简单的分数，知道分数各部分的名称；

3、体会分数来自实际生活的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心与兴趣；

4、培养学生的求异思想与创造思维能力。

教学过程：

一、

情境引入

1、

（课件出示）听故事，引出“平均分“；

2、提出问题：把一个桃子平均分成两份，并说出每份的个数，能在我们学过的

数中找谁来表示？

3、师：“我们无法从以前学过的数中找出一个来表示，因此我们今天要学习一种新的数的表达方式——分数。”

板书课题：认识分数

二、

新知探索

1、

（课件出示）出示问题：将一个桃子平均分成两份，每一份是多少？怎么表示？

（将一个桃子平均分成2份，每一份是1/2，读作二分之一）

生齐读。

2、（课件出示）将一个长方形平均分成6份，其中1份涂色，有颜色的部分用分数怎么表示？怎么读？未涂色的又怎么表示？

（1/6，六分之一；5/6，六分之五，5个1/6）

3、生自主学习课本95页内容。

4、（课件出示）判断正误，说明理由。

5、（课件出示）看图，用分数表示涂色的部分，并说一说组成。

6、概念及各部分名称

（1）像1/2、2/3、3/4、3/5……这样的数，都是分数；

（2）1 ……分子

—

……分数线

……分母

（3）写法：先写分数线，再写分母，最后写分子；

读法：先读分母，加上“分之”两个字，再读分子

三、

巩固练习（课件出示）

1、看图写数，读一读，并说说各个分数的组成

2、根据分数折纸，并说说含义

四、课堂小结

师生共同回忆分数的含义、读法及写法

关于本教案的常见问题

Q：2.认识几分之几教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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