查字典优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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人教版小学一年级语文下册音序查字法教案关岭自治县坡贡镇中心小学执教教师: 刘华教学目标12惯。教学重点让每个学生掌握音序查字法。教学难点学生能根据意思在正文里找准要查的字。教学准备师生每人准备一本《新华字典》。教学时间1课时教学过程一、谜语激趣，导入新课同学们喜欢猜谜语吗谜语：一位老师不开口，肚里学

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所属课文：查字典

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2018-04-08 16:05:00

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学校：关岭自治县坡贡镇中心小学

查字典优秀教学设计说课稿

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2018-04-08 16:05:00

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关键词：查字典优秀教学设计说课稿

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人教版小学一年级语文下册音序查字法教案

关岭自治县坡贡镇中心小学

执教教师:

刘华

教学目标

12惯。

教学重点

让每个学生掌握音序查字法。

教学难点

学生能根据意思在正文里找准要查的字。

教学准备

师生每人准备一本《新华字典》。

教学时间

1课时

教学过程

一、谜语激趣，导入新课

同学们喜欢猜谜语吗

谜语：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教他，还得自己动动手。打一学习用品。谜底是什么？（字典）幻灯片1

二、学习音序查字法

1、师:

同学们你们知道在什么情况下使用音序查字法吗？

（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。

（2）知道字的读音、字形却不知道这个字的意思时。我们只有借助字典这个老师了。

还记得第一单元学习的汉语拼音字母表吗?好，同学们背一遍好吗? (1)

复习字母表，正确识记大、小写字母。要求学生认真对照大小写。出示

幻灯片2 (2)

师: 我们讲的音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。

(2)

出示一组音节：ǎo、xiāo、shénɡ、chànɡ

等，让学生找出音序。教师板书板书

(3)

同学们，查字典有三种方法，我们要记住他。

出示

(4)

谁是查字典的小能手呢

出示4

(5)

现在同学们拿出字典来，让我们来认识这位老师，好吗?

打开展示台，展示字典

。出示

5、6

3、查字典的步骤

（1)

认清所查字的音节，确定音序。出示7、

（2)

所在字典前面的”汉语拼音音节索引”中，该音序下找到该音节，并记下该音节右边的所标明的页码。出示

（3)

根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。出示

4、师: 同学们可以记住这个口诀来帮助我们查字典

出示

11 带学生读，学生读，帮助理解，试背。

三、巩固练习，培养查字能力

1、激兴练习出示

2、出示步骤

出示

13 3、口头练习

出示14 4、课堂练习

出示15 5、夺红旗

出示

16、17

谁先得一个，谁就得一面红旗。

6、学会查字典方法，能让我们认识更多的字，还可以了解字的意思，有助于我们组词、口语表达以及写话的提高有很大帮助，所以，今天学习的音序查字法这一方法要掌握，以后我们还要学习其他两种查字典的方法，这样，我们自主学习就不困难啦。

四、自主实践，培养快速查字典的能力

1法。

能通过查字典写出39页下面规定的汉字。

关于本教案的常见问题

Q：查字典优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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