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车村小学2016-2017学年上学期教案（简案）学习目标：1.在具体的分物体的活动中，掌握2—5各数的分与合，体会分与合的思想。2.进一步增强合作学习的意识，提高动手实践的能力。班级: 科目: 数学 课题 2---5的分与合 任课教师 学习
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1.2～5的分与合PPT配套优秀教学设计内容
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关键词：1.2～5的分与合PPT配套优秀教学设计内容
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车村小学2016-2017学年上学期教案（简案）
学习目标：
1.
在具体的分物体的活动中，掌握2—5各数的分与合，体会分与合的思想。
2.
进一步增强合作学习的意识，提高动手实践的能力。
班级: 科目: 数学 课题 2---5的分与合
任课教师 学习重点，难点：通过合作、操作和交流，学生能自主得出2-5各数的分与合，并能用完整的语言表述。
学习过程： 一、明确本课学习任务。
1、创设情境导入：
2、明确目标
二、依纲自学互学
小猴在玩分桃的游戏，它要将4个桃子分别放进两个盘子里（出示4个桃和2个盘子），而且每个盘子都不能空，你能帮它想想办法吗？
三、展示点拨
1.展示自己的分法。
2.3表示什么？1表示什么？4呢？
3.两句话连在一起说说。
四、拓展提高与总结评价：
1.5的分与合
2.2.3的分与合
五
：检测反馈
1.拍手游戏：
我们来做5的分与合，我出1，你出几？
2.想想做做3 独立完成，集体交流
课后反思：
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5ygggwenku_1981
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关于本教案的常见问题
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