2.笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能整除）第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计学校：民主实验学校班级：三（1）（3）人数：84 总课时：28 学科：数学两、三位数除以一位数（首位能整除）教时：2 设计者：王莎莎教学目标：探索两、三位数除以一位数的笔算方法，掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。理解两、三位数除以一位数的笔算的算理。重难点：理解并掌握两、三位数除以一位数（

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能整除）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

104

下载次数

更新时间

2018-04-20 00:36:00

来源学校

学校：徐州市民主实验学校

2.笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能整除）第二课时教学设计

未知

2018-04-20 00:36:00

104

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.笔算两、三位数�…第二课时教学设计

正文

教

学

设

计

学校：民主实验学校

班级：

三（1）（3）

人数：84 总课时：28 学科：数学

两、三位数除以一位数（首位能整除）

教时：2 设计者：王莎莎

教学目标：

探索两、三位数除以一位数的笔算方法，掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。理解两、三位数除以一位数的笔算的算理。

重难点：

理解并掌握两、三位数除以一位数（首位能整除）的笔算方法。

两三位数除以一位数（首位能整除）商的位置确定的方法。

教材分析：

除法竖式的形式和结构与加、减、乘法有很大的差别，理解并掌握除法竖式中的分段计算是教学难点。教材充分利用学生能够平均分实物这个已有经验，在平均分的操作活动和除法竖式计算之间建立一种对应联系从而解决这个教学难点。

学生分析：

学生已有的知识基础是二年级的时候学习的表内除法，并进行竖式计算，但是与今天所学习的知识存在计算方法上的本质区别，以往的除法利用表内乘法口诀就可以计算，这一学期的方法必须通过判断十位上的数可不可以除以除数，先进行十位上的计算，再进行个位上的计算。

针对这一难点我采用摆一摆、分一分的操作明确算理，从而跟笔算进行沟通，消除疑问，帮助学生明算理。

教

学

过

程

教学环时间

教师活动

学生活动

设计意图

节

常规积累

一、自主探究

1、口答：

6÷ 3=

9÷3=

60÷3=

90 ÷ 3=

600÷ 3= 900÷ 3=

2、笔算：

54÷9= 17÷2= 针对竖式进行追问各部分的由来。

1、探究两位数除以一位数。

出示情境图，从图中你知道了什么？

看图知道了什么，能提出一个除法问题吗？怎么列式？怎么算？

（1）

完整说一个除法问题、说数量关系、列式、估一估几十多

（2）

用小棒摆一摆，想一想结果是多少，然后跟同桌交流。组织全班交流。

（3）

那用竖式怎么写？指导除法竖式的书写顺序和方法。

学生可能有疑问：①为什么要从十位算起呢？②为什么2要写在商的十位上？

（4）小结：口算几十几除以一位数，可以把

学生抢答

跟同桌说一说再自己列式计算。

生1：把40看做4个十，4个十平均分成2份，每份是2个十，也就是20.6个平均分成2份，每份是3个，一共23个。

生2：尝试用竖式计算。

整理笔算过程：46÷2，要从哪一位除起？除得的商写在哪里？被除数十位上的数除过以后要怎么办？商写在哪里？

这里的学习过程先回顾数量关系，再通过摆一摆、分一分的操作明确算理，从而跟笔算进行沟通，消除疑问，帮助学生明算理。

被除数看成几个十，再想一想这几个十除以这个一位数就等于多少个十；再用几除以一位数，然后把两次的商相加。

（5）练习

96÷3 95÷3

2、教学三位数除以一位数。

246÷2= 你会用竖式计算吗？在自备本上算一算。

整理笔算的过程：

（1）

从哪一位除起？

（2）

除得的商写在哪里？

（3）

被除数百位上的数除过以后要怎么办？商写在哪里？

（4）

被除数十位上的数除过以后要怎么办？商写在哪里？

（5）练习

848÷4 557÷5

学生独立计算，

教师巡视，

呈现资源，

学生点评。

三、巩固练习

四、课堂小结

1、竖式计算。

2、解决实际问题

从图中你知道了什么？要求什么？

3、我是小医生

今天你学到了什么知识？你能告诉大家在计算时要注意些什么吗？

学生独立计算

教师巡视，呈现资源。

份总关系

总数÷份数=每份数

独立完成

练习设计注重对比，让学生体会知识之间的联系和区别，并在解决实际问题中深化认识。

关于本教案的常见问题

Q：2.笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能整除）第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能整除）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能整除）第二课时教学设计