识字加油站+书写提示+日积月累教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一【学习目标】1.掌握和运用两种识字方法，认识7个生字。2.正确地读词语，感受四季不同的气候特点。3.会读会写不同韵母的生字，对不同结构的生字会分类。5.收集描写春天的语句，感受春天的美景。6. 【学习重点】1.认识7个生字，会正确认读9个词语。 2.熟练地背诵26个大小写字母，并会正确排

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2018-05-11 09:55:00

来源学校

学校：布尔津县冲乎尔镇寄宿制中学

识字加油站+书写提示+日积月累教案和课堂实录

未知

2018-05-11 09:55:00

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关键词：识字加油站+书写�…教案和课堂实录

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语文园地一

【学习目标】

1.掌握和运用两种识字方法，认识7个生字。

2.正确地读词语，感受四季不同的气候特点。

3.会读会写不同韵母的生字，对不同结构的生字会分类。

5.收集描写春天的语句，感受春天的美景。

6. 【学习重点】

1.认识7个生字，会正确认读9个词语。 2.熟练地背诵26个大小写字母，并会正确排序。

3.熟练朗读日积月累中的四字词语，及本单元拼音韵文。

4.学会讲故事时，态度落落大方，故事情节连贯。

【学前准备】

1.制作多媒体课件。（教师）

2.搜集有关春天的词语、古诗、歌曲等。（学生）

3.看有关老鼠和猫的动画片。

【课时安排】2课时

【教学环节】

第二课时（日积月累、）

一、日积月累

（一）歌唱春天

1.播放收集到的有关春天的歌曲。

2.唱一唱你会唱的春天的歌曲。（小组唱、齐唱、单独唱）

3.比赛背诵学过或课外自学的有关春天的诗文。

（二）我看到的春天 1.先在小组里说一说自己看到的春天，可以运用以前学过的词语。

2.指名说一说自己看到的春天。

3.四人小组交流收集到的图片、资料。 4.派代表全班展示、交流。（三）我要描写春天

1.多媒体展示日积月累中描写春天的词语。

2.学生自由读，并圈出生字。

3.指名读难点字，全班正音。

4.指名读四字词语，不会读的同学请其他同学帮忙。

5.师讲解四字词语的意思，让同学们边听边想象这些词语所展示的画面。

6.用各种形式诵读词语。

7.用自己喜欢的词语造句，师生共同评价。

（四）我画的春天

1.自由画春天。

2.小组交流你画的是什么，为什么这样画。

3.评一评谁画得好，讲得好。

4.派代表在全班展示交流。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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