9、整理与练习教案推荐｜教案在线预览

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学习内容学习目标重点难点学习过程一、回顾旧知二、巩固练习整理和复习数的世界（3）P114整理与复习第14－17题。1、使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。2、增强解决问题的策略意识，发展数学思维能力。教学重点：找出题中的

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所属课文：9、整理与练习

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2018-04-24 15:25:00

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学校：徐州市段庄第一小学校

9、整理与练习教案推荐

未知

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关键词：9、整理与练习教案推荐

正文

学习

内容

学习

目标

重点

难点

学习过程

一、回顾旧知

二、巩固练习

整理和复习

数的世界（3）

P114整理与复习第14－17题。

1、使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。

2、增强解决问题的策略意识，发展数学思维能力。

教学重点：找出题中的数量关系。

教学难点：选择合适方法分析和解决问题的能力。

学生活动

（一）找出单位“1”

学生独立完成。指明口答。

（二）根据所给信息，说出数量间的相等关系。同桌说说想法，再全班交流。

（三）出示第14题，对比练习。

学生读题，独立分析题意，选择合适的方法列式解答。

1.做第15题。

学生读题，分析题意，？

学生列式解答。完成后集体讲评。

2.做第16、17题。

教师导学

教师要及时纠正学生的错误。

教师适当进行指导。

教师提问讨论：这两道题有什么区别，解法上有什么不同？

引导：这道题里的3个分数意义一样吗？有什么不同？把什么看着“单位1”

练习设计

找出单位“1”

1．一本书已经看了1/3 2．实际比计划节约了25% 3．今年产量比去年提高3/8 4．乙数比甲数少2/5

根据所给信息，说出数量间的相等关系

1.一条路，已修了全长的60% 2.一种彩电，现价比原价降低10% 3.松树的棵数比柏树多13 %

整理复习14-17题

三、总结评价

四、布置作业

让学生独立读题，列式解答。完成后交流解法。

学生谈收获。

完成补充习题。

教师提问：你这节课有什么新的收获？

关于本教案的常见问题

Q：9、整理与练习教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9、整理与练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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